Практические работы 1, 3. 11 клас
Практические работы 1, 3. 11 клас
Практическая работа № 1 «Описание особей вида по морфологическому критерию»
Цели: изучить морфологический критерий вида; продолжить развивать умение описывать растения.
Оборудование: гербарные материалы
Инструктивная карточка
- Рассмотрите растения, которые вам выдали по морфологическому критерию: высота и тип побега, листорасположение, тип жилкования, формы и размеры листьев, тип корневой системы, соцветие, цветок, плод и прочие органы двух-трёх растений.
- Сделать вывод; относятся ли к одному или к разным видам.
- Выявить черты сходства и различия между ними.
- Ответить на вопрос: «О чум свидетельствует сходство и различия разных видов одного рода»?
Заполнить таблицу:
| Признаки для сравнения | Объект 1 | Объект 2 |
| Высота и тип побега | ||
| Расположение листьев на стебле | ||
| Форма и размеры листьев | ||
| Тип жилкования | ||
|
Тип корневой системы |
||
| Соцветие | ||
| Цветок | ||
| Плод |
- Сделайте вывод
Практическая работа № 3 «Анализ и оценка различных гипотез происхождения человека»
Цель:
На примере основных гипотез о происхождении человека выработать навыки критического анализа научных фактов, свидетельствующих за или против определенных гипотез.
Ход работы.
1. Прочитать текст «Гипотезы происхождения человека» на стр.282-284.
2.Заполнить таблицу:
| Ф.И.О. ученого или философа | Годы жизни | Представления о происхождении человека |
| Анаксимандр | ||
| Аристотель | ||
| К.Линней | ||
| И.Кант | ||
| А.Н.Радищев | ||
| А.Каверзнев | ||
| Ж.Б.Робине | ||
| Ж.Б.Ламарк. | ||
| Ч.Дарвин. |
3.Оценить предлагаемые факты с точки зрения аргументации основных гипотез о происхождении человека: эволюционный путь и сотворение. Поместить факты в соответствующие ячейки таблицы.
Анализ различных гипотез происхождения человека.
| Факты, свидетельствующие за гипотезу о происхождении человека от животных | Факты, свидетельствующие за гипотезу о создании человека высшим интеллектом | Нейтральные факты |
- Наличие разных рас Homosapiens
- Способность человека использовать орудия труда
- Общность строения основных систем и органов у человека и животных
- Наличие у человека волосяного покрова на голове
- Наличие человеческих племен, ведущих примитивный образ жизни
- Наличие только у человека членораздельной речи
- Сложная структура головного мозга человека в сравнении с животными
- Наличие у человека атавистических признаков
- Наличие у человека рудиментарных органов, например копчика, являющегося редуцированным хвостом
- Наличие ископаемых останков человекообразных обезьян, которые могли быть предками современного человека
- Очень сложная социальная структура большей части человеческого общества
- Невозможность на данный момент составить полную картину возникновения человека от далеких предков
- Большие относительные размеры головного мозга человека в сравнении с животными
- Сложность поведения и проявлений психической деятельности человека
- Наличие в разных геологических слоях ископаемых останков животных не, существующих в нынешнее время
4.Вывод.
С. П. Слесаренко, МБОУ СОШ № 11, с. Шабельское, Щербиновский район, Краснодарский край
Метки: Биология