Условие прорастания семян, 6 класс.

Категория: Биология.

Условие прорастания семян, 6 класс.

Цель: развивать исследовательские навыки учащихся, выяснить опытным путем

условия прорастания семян.

Задачи:

• вырабатывать умения по проведению опытов и наблюдений;
• развивать понятия о значении зародыша семени;
• воспитывать любовь к природе;
• развивать умения работать с различными источниками информации;
• развивать умение работать в группах, выдвигать гипотезы и доказывать их.

Вступительное слово учителя:

Ребята, я сегодня вам принесла маленькое чудо. Посмотрите, как этот маленький проросток упорно и настойчиво тянется вверх, к свету. Я надеюсь, что и мы сегодня с вами также упорно и настойчиво будем тянуться к новым знаниям, как росточек к свету. Ведь не зря же существует поговорка «Ученье – свет, а неученье - тьма». А идти сегодня к знаниям нам предстоит нелегкой дорогой исследования. На нашей дороге нас будут сопровождать и поддерживать наши гости. Давайте им улыбнемся, заранее поблагодарив за поддержку.

- Скажите, пожалуйста, ребята, что я держу в руках? (семя и проросток).

- Чем они отличаются?

- Почему одно семя проросло, а другое нет? (нет необходимых условий).

Вот сегодня на уроке мы и попытаемся выяснить, какие же условия необходимы для прорастания семян.

Записываем тему урока. (Слайд 1).

Я уже сказала, что урок у нас будет необычный, а урок – исследование. Давайте вспомним этапы проведения исследования. (выбрать тему, вспомнить, что мы знаем по этой теме, сформулировать гипотезу, задачи, поиск информации, опыт (наблюдение), вывод). (Слайд 2).

Тема у нас с вами выбрана, давайте вспомним, что мы по этой теме знаем.

Рассуждаем над каждым словом темы.

Условия

Прорастание – это переход от состояния покоя к вегетативному росту зародыша и образующегося из него проростка. Дать росток, заставить дать росток.

Семя. – Что мы знаем о семени? (Орган размножения семенных растений, строение семени).

Слайды с диска. Рассказ о строении семян двудольных и однодольных растений.

- Что общего у семян однодольных и двудольных растений? (наличие семенной кожуры, питательных веществ и зародыша).

- А чем отличаются семена двудольных и однодольных вы вспомните самостоятельно заполнив таблицу (5 мин).

Все вспомнили. Давайте попробуем сформулировать гипотезы. (записываю на доске).

С этого момента ученица, выполнявшая исследовательскую работу по этой теме - консультант.

Формулируем задачи. (записываю на доске).

Приступаем к сбору информации. – Где вы ее можете найти?

Объединяемся в группы. Задание: Доказать, что те или иные условия необходимы.

- Я хочу вам представить наших гостей. Это мои коллеги учителя биологии, поэтому вы к ним можете обращаться с вопросами + консультант. Я ограничиваю вас в одном источнике информации – учебник.

Работа в группах (5 – 6 мин). Докладывают результаты. Пытаемся доказать.

Подтвердить или опровергнуть ваши результаты попросим консультанта (доказывает результатами опытов) (Слайды - фото).

- Какой же вывод мы можем сделать об условиях прорастания семян?

Для прорастания семян необходимы следующие условия (Слайд 3):

– Живой зародыш;

– Вода;

– Температурные условия;

– Кислород;

– Запасные питательные вещества.

- Скажите, пожалуйста, для семян всех ли растений эти условия будут одинаковы?

- От чего это зависит?

Вода: Проникнув в семя, вода вызывает его набухание – семя увеличивается в объеме на 50 – 200%. При этом запасные питательные вещества переходят в растворенное состояние. Они разжижаются и становятся доступными для живого зародыша.

Кислород: количество кислорода, которое необходимо для прорастания семени, индивидуально. Так, например, семена риса могут прорастать под водой, так как им достаточно того кислорода, который растворен в воде.

- Почему семена хранят в бумажных, а не в полиэтиленовых пакетах?

Температура: Максимальное значение оптимальной температуры для прорастания семян – это 25 – 35 градусов, при этой температуре все семена хорошо прорастают. Минимальное значение температуры, при которой происходит прорастание, зависит от происхождения растения.

- Почему семена разных растений высевают в разное время?

Свет: Есть растения, которые не прорастают при отсутствии света (салат, табак), другие прорастают только в темноте (вероника), хотя на прорастание большинства семян свет не оказывает никакого воздействия.

Живой зародыш: жизнеспособность сухих семян различных видов растений различна – от нескольких месяцев, недель и даже дней, до десятков и даже сотен лет. Рекорд долголетия принадлежит семенам люпина арктического, пролежавшего в вечной мерзлоте 10 000 лет, после чего из него удалось вырастить нормальное растение.

У меня к вам последний вопрос. Большинство семян прорастает в почве.

- От чего зависит то, на какую глубину сажают семена?

- Какой же вывод можно сделать из нашего урока?

Посмотрите ребята, я в руках держу небольшие, невзрачные семена, из которых, при наличие благоприятных условий, вырастают большие, красивые растения. Т.е. это семечко, пройдя через ряд волшебных изменений и преобразований, превращается во взрослое растение.

Дом. задание: § 11,12. Написать сказку «Приключение принца Семени».

И. Б. Усимова, МБОУ СОШ №13, г. Арзамас, Нижегородская область

Метки: Биология

• Назад
• Вперед