Клубный час «Физический футбол»
Клубный час «Физический футбол»
Педагогические цели и задачи:
1. Привитие интереса у учащихся к изучению физики, расширение кругозора;
2. Воспитание внимательности;
3. Воспитание навыков организаторской деятельности;
4. Формирование умение ориентироваться в нестандартной ситуации.
Разработка клубного часа:
Ход подготовки:
За неделю до проведения мероприятия с учащимися обсуждается план его проведения. Выбираются участники команд. Состав команд: капитан (1 человек), вратарь (1 человек), защитники (3 человека), полузащитники (2 человека), нападающие (3 человека), болельщики (3 человека). Участникам дается задание: придумать название команд, девиз, эмблему, подобрать вопросы для соперников (каждая команда придумывает по 10 вопросов). Болельщикам дается задание по оформлению вечера: плакатов, стимулирующих участников; соответствующих декораций (стадион).
Оформление вечера:
Кабинет оформлен в виде стадиона. По краям расположены трибуны, в центре, около доски – стол судей. В центре класса расположены парты со стульями для участников команд. Всего 8 парт (по 4 на каждую команду). На доске нарисовано табло для записи голов. На столе судий лежит футбольный мяч, свисток, метроном.
Ход мероприятия:
Под спортивный марш команды выходят на сцену. Команды приветствуют друг друга.
Приветствие: «Команде уважаемых соперников наш физический привет! Привет! Привет!».
Далее команды представляются.
Судья поясняет правила игры. Сначала разыгрывается право первого удара. Для этого болельщики обеих команд получают карточки с одинаковыми маленькими кроссвордами. Побеждают болельщики, которые быстрее и правильнее ответили на вопросы кроссворда.
Ответы: 1) Циолковский; 2) Инерция; 3) Попов.
| 1) Ученый, первый исследовавший законы реактивного движения. 2) Как называется явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел. 3) Изобретатель радио. |
После подведения итогов, называется команда, имеющая право на первый бросок. Звучит свисток судьи и матч начинается. Команда, получившая право предложить первый вопрос «бросает мяч» нападающим команды соперников. На обдумывание ответа отводится 15с (включается метроном). Если за это время нападающие не смогли ответить на вопрос, или ответили неправильно, вопрос передается полузащитникам. Время обдумывание ответа 15 с. Если они не справятся с вопросом, в игру вступают защитники, если и они не справляются, вопрос передается вратарю. В случае неудачи последнего, команде засчитывается гол. Вопрос передается болельщикам. Следующий бросок делает другая команда. При обдумывании ответов игроки каждой группы (нападающие, полузащитники, защитники) имеют право советоваться между собой. Обмен мнениями может идти только внутри группы, за нарушение этого правила, судья назначает одиннадцатиметровый удар – новый вопрос задается прямо вратарю (ответ без обсуждения). Предыдущий вопрос передается болельщикам. После того как прозвучат 5 первых вопросов, звучит свисток судьи, объявляется перерыв в матче. Во время перерыва выступают болельщики:
– Танцевальный номер.
– Стихи (Владимир Войнович)
Выходил на каждый матч
Старый мяч футбольный.
Футболисты этот мяч
Били очень больно.
За воротами порой
Он искал спасенья,
Ненавидя всей душой
Центр нападенья.
Обижать мы бедный мяч
Больше не позволим,
И сейчас мы здесь футбол
Без мяча устроим.
Затем звучит свисток судьи, начинается второй тайм. По окончании игры судья подводит итоги: называет команду-победительницу, лучшего защитника, полузащитника, нападающего, вратаря. Затем подводятся итоги среди болельщиков, называется самый активный болельщик. Победителям вручаются дипломы и призы, всем участникам – сувениры (брелки в виде футбольных мячей).
Е. А. Пешкова, МАОУ лицей № 82, г. Нижний Новгород
Метки: Физика