Элективный курс "Основы химического анализа"; 9 класс
Элективный курс "Основы химического анализа"; 9 класс
Содержание курса
(17 часов)
Введение (3 часа)
Техника лабораторных работ. Техника безопасности и правила работы в химической лаборатории.
Понятие об аналитической химии. Аналитические реакции. Методы химического анализа.
Качественный анализ (12 часов)
Аналитическая классификация катионов и анионов. Катионы I и V групп по кислотно-щелочной классификации; их частные реакции.
Анионы I и III аналитических групп; частные реакции.
Анализ вещества неизвестного состава.
Заключение (2ч)
Итоговая конференция учащихся.
Учебно-тематический план
| № п. /п. | Тема и содержание занятий | Кол-во часов | Предлагаемая форма занятия |
| 1. | Техника безопасности и правила работы в химической лаборатории | 1 | лекция с элементами беседы |
| 2. | Техника лабораторных работ | 1 | лабораторная работа |
| 3. | Аналитическая химия как наука | 1 | лекция |
| 4. | Аналитическая классификация катионов и анионов | 1 | лекция |
| 5. | Катионы первой и второй аналитических групп | 1 | лекция |
| 6. | Анализ катионов первой и второй аналитических групп | 1 | лабораторная работа |
| 7. | Катионы третьей аналитической группы | 1 | лекция |
| 8. | Анализ катионов третьей аналитической группы | 1 | лабораторная работа |
| 9. | Катионы четвертой и пятой аналитических групп | 1 | лекция |
| 10. | Анализ катионов четвертой и пятой аналитических групп | 1 | лабораторная работа |
| 11. | Анионы первой аналитической группы | 1 | лекция |
| 12. | Анализ анионов первой аналитической группы | 1 | лабораторная работа |
| 13. | Анионы второй и третьей аналитических групп | 1 | лекция |
| 14. | Анализ анионов второй и третьей аналитических групп | 1 | лабораторная работа |
| 15. | Анализ вещества неизвестного состава | 1 | лабораторная работа |
| 16. | Химия в нашей жизни | 1 | конференция |
| 17. | Химия в нашей жизни | 1 | конференция |
Предлагаемые пути реализации курса
ТЕМА 1. Введение.
ЦЕЛИ: ознакомление учащихся с техникой безопасности и правилами работы в химической лаборатории; формирование практических умений в обращении с лабораторным оборудованием и химическими реактивами; формирование понятий об аналитической химии, аналитических реакциях, методах химического анализа.
| № п. /п. |
Элементы содержания курса | Деятельность | |
| учителя | Ученика | ||
| 1. | Техника безопасности и правила работы в химической лаборатории | Излагает материал по теме урока | Делают записи правил техники безопасности |
| 2. | Техника лабораторных работ | Знакомит учащихся с основными приемами работы с лабораторным оборудованием и веществами | Выполняют типовые химические операции обращения с лабораторным оборудованием |
| 3. | Аналитическая химия | Излагает материал по теме урока | Делают записи основных понятий темы |
ТЕМА 2. Качественный анализ.
ЦЕЛИ: формирование понятий об аналитических группах катионов и анионов; знакомство с классификацией катионов I – V групп и анионов I – III групп, их частными реакциями; формирование практических умений при проведении качественных реакций и анализа состава индивидуального вещества.
| № п. /п. |
Элементы содержания курса | Деятельность | |
| учителя | Ученика | ||
| 1. | Классификация катионов и анионов | Излагает материал по теме урока | Делают записи об основных группах катионов и анионов |
| 2. | Катионы первой и второй аналитических групп | Излагает материал о качественных реакциях катионов I II групп | Делают записи качественных реакций |
| 3. | Анализ катионов первой и второй аналитических групп | Контроль над выполнением лабораторной работы | Проводят качественные реакции, записывают уравнения |
| 4. | Катионы третьей аналитической группы | Излагает материал о качественных реакциях катионов III группы | Делают записи качественных реакций |
| 5. | Анализ катионов третьей аналитической группы | Контроль над выполнением лабораторной работы | Проводят качественные реакции, записывают уравнения |
| 6. | Катионы четвертой и пятой аналитических групп | Излагает материал о качественных реакциях катионов IV и V групп | Делают записи качественных реакций |
| 7. | Анализ катионов четвертой и пятой аналитических групп | Контроль над выполнением лабораторной работы | Проводят качественные реакции, записывают уравнения |
| 8. | Анионы первой аналитической группы | Излагает материал о качественных реакциях анионов I групп | Делают записи качественных реакций |
| 9. | Анализ анионов первой аналитической группы | Контроль над выполнением лабораторной работы | Проводят качественные реакции, записывают уравнения |
| 10. | Анионы второй и третьей аналитических групп | Излагает материал о качественных реакциях катионов III группы | Делают записи качественных реакций |
| 11. | Анализ анионов второй и третьей аналитических групп | Контроль над выполнением лабораторной работы | Проводят качественные реакции, записывают уравнения |
| 12. | Анализ вещества неизвестного состава | Обозначает цель работы, формулирует задание | Проводят анализ вещества, содержащего изученные катионы и анионы |
ТЕМА 3. Заключение
ЦЕЛИ: подведение итогов работы по курсу «Основы химического анализа»; развитие познавательного интереса к химии на основе изучения роли микроэлементов в жизнедеятельности человека и животных, их значения в корневом питании и жизнедеятельности растений, роли катионов в биохимических и агробиологических процессах.
| № п. /п. |
Элементы содержания курса | Деятельность | |
| учителя | Ученика | ||
| 1,2 | Химия и жизнь | Вступительное слово, сообщение плана конференции
Заключительное слово |
Выступают с докладами |
Литература для учителя
1. Астафуров В. И. Основы химического анализа. – М. : Просвещение, 1977.
2. Бабич Л. В. и др. Практикум по неорганической химии. – М. : Просвещение, 1991.
3. Логинов Н. Я. , Воскресенская А. Г. , Солодкин И. С. Аналитическая химия. – М. : Просвещение, 1979.
4. Пискарева С. К. и др. Аналитическая химия: Учеб. для сред. спец. учеб. Заведений. – М. : Высш. Шк. , 1994.
5. Шретер В. И др. Химия: Справ. изд. – М. : Химия, 1989.
Литература для учащихся
1. Габриелян О. С. Химия. 9 класс. – М. : Дрофа, 2004.
2. Еремина Е. А. и др. Справочник школьника по химии: 8-11 класс – М. : Дрофа, 1996.
3. Кабанов Ф. И. Микроэлементы и растения. – М. : Просвещение, 1977.
4. Скурихин И. М. , Нечаев А. П. Все о пище с точки зрения химика. – М. : Высш. Шк. , 1991.
Метки: Химия