Урок-соревнование

Категория: Иностранный язык.

Урок-соревнование Быстрее и эффективнее усваивается материал детьми, когда занятия строятся в игровой форме. Предлагаю урок во втором классе(1-й год обучения), в конце 2-ой четверти.

Цель занятия: закрепить знания по темам: «Цвета», «Животные», «семья», алфавит, числительные, вспомнить сведения, полученные на занятиях по развитию речи, стимулировать желание общаться, высказывать свои мысли на английском языке, отработка навыков диалогической и монологической речи.

Перед игрой проводится предварительная работа: Формирование команд и выбор капитанов (по желанию детей). Ребята повторяют известные песенки, стихи, а также лексику по темам «Животные», «Цвета», «Семья», Алфавит, числительные. Подведение итогов, подарки друг другу.

«В гости в Лесную школу»

1. Good morning. I am glad to see you. Let us begin our lesson.

Песенка – приветствие.

Good morning to you,

Good morning to you!

Good morning, dear teacher

We are glad to see you.

(Стук в дверь. Лесные звери опоздали на урок).

Come in, please.

Who are you?

I am a frog.

– May I come in?

– Yes, you may.

– What is your name?

– My name is Bessy.

– How old are you?

– I am 7.

– What can you do?

– I can jump ит. д.

– (Стук в дверь) и т. д.

All the animals are happy.

(песенка The More we get together).

The more we get together,

Together, together,

The more we get together,

Thehappierweare.

Две команды (ученики лесной школы и ученики нашей школы)

The first competition is for the captains. Sergei and Jack come here! Greet each other.

– Hello!

– Good morning!

– What is your name?

– My name is Sergei!

– How old are you?

– I am seven. And you?

– I am eight.

– What can you do?

– I can jump, run, swim. And you?

– I can read, write, count.

– Have you got a brother.

– No, I haven’t. I have got a sister. And you?

– I have got a mother and a father.

Very nice. That will do. The captains are very good. Thank you. You may sit down. Now, children, the second competition.

It’s called “What Is This?”

Каждый ученик, входящий в первую команду, достает из заранее приготовленного пакета игрушку(животное), показывает её своим соперникам и просит назвать животное. То же самое делает потом члены второй команды.

What’sthis?

This is a lion,

What’s this

This is a fox, ит. д.

T: Thanks. Now let’s sing all together the song “Clap, Clap, Clap Your hands”. The third competition. We have some riddles for you, children. Guess what it is, children.

I am green. I can swim. I can run.

I cannot jump. (It is a crocodile)

It is a domestic animal. I t likes fish. (A cat)

It is a wild animal. It likes bananas. (A monkey)

It is very big and grey. ( An elephant)

T: The next competition. Guess what I have in my bag. (школьные принадлежности).

Isitapen?

– No, it is not? ит. д.

Конкурс: «Чьёсолнышкоярче?»

Капитаны команд выходят к доске, на которой нарисованы 2 кружка, и описывают животное по картинке. Правильное предложение– это 1 лучик к кружку и 1 очко. Побеждает тот капитан, чьё «солнышко будет иметь больше лучиков», т. е. больше очков.

Конкурс: «Кто быстрее найдёт спрятанные в домике буквы». Представители от каждой команды выходят к доске, на которой нарисован «домик»

Ребёнок показывает и называет буквы в алфавитном порядке. Победитель получает 3 очка. (Песенка про алфавит)

Конкурс: «Кто лучше знает цифры от 1 до 10». Представители от каждой команды выходят к доске, на которой написаны цифры(не по порядку). Ведущий называет цифру, ребёнок ищет её на доске и обводит цветным мелом. Побеждает тот, кто обведёт больше цифр.

Игра по т. «Семья» Конкурс капитанов. «Расспросить о семье». Очки ставятся за каждый правильно поставленный вопрос и ответ, за неправильный ответ на вопрос соперника отнимается очко.

Стихи.

I have a mother,

I have a father,

I have a sister,

I have no brother.

Let us dance and sing the song “Looby – Loo”.

Looby – Loo

Refrain:

Here we dance Looby – Loo,

Here we dance Looby – Light,

Here we dance Looby – Loo

All on a Saturday night.

1. I put my right hand in,

I put my right hand out,

I give my right hand a shake, shake, shake

And turn myself about.

Refrain.

2. I put my left hand in,

I put my left hand out,

I give my left and a shake, shake, shake

And turn myself about.

Refrain.

– Thank you so much, boys and girls.

Our lesson is over. Give presents to each other.

Метки: Иностранный язык

• Назад
• Вперед