Тест 19. Деньги и их функции
Тест 19. Деньги и их функции
Материал содержит тестовые задания по теме «Человек и экономика»
Тест 14. Экономика и ее основные участники
Тест15. Золотые руки работника
Тест16. Производство: затраты, выручка, прибыль
Тест 17. Виды и формы бизнеса.
Тест 18. Обмен, торговля, реклама.
Тест 19. Деньги и их функции.
Тест 20. Экономика семьи.
Тест 21. Обобщение темы « Экономика».
Представленные контрольно-измерительные материалы для 7 класса написаны к учебнику «Обществознание. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений» /Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др. ; под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой (М. : Просвещение).
Тематическме КИМы составлены к каждому параграфу темы и содержат задания базового и повышенного уровня сложности. Они расположены по принципу нарастания от базовых в части А к усложненным в части В и сложным, требующим развернутого ответа в части С.
На выполнение тестовых тематических заданий отводится 7-15 минут.
На выполнение заданий к обобщающему уроку отводится 40-45 минут.
Целесообразность проведения таких тестовых работ вызвана необходимостью подготовки учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ.
В зависимости от формы задания используется различная система оценок. Все правильно выполненные задания части А оцениваются в 1 балл.
Задания уровня В с выбором нескольких вариантов ответа оценивается в 1-2 балла: 2 за правильный ответ, 1 балл при наличии одной ошибки.
За ответы на задания уровня С может быть выставлена отдельная оценка по пятибалльной системе.
Рекомендуется использовать гибкую систему оценивания результатов тестирования, при которой ученик имеет право на ошибку:
80% от максимальной суммы баллов – оценка «5»
60-80% – оценка «4»
40-60%-оценка «3»
0-40% – оценка «2»
Для подготовки материала использована работа:
Контрольно-измерительные материалы. Обществознание:7 класс/сост. А. В. Поздеев. -М. : ВАКО, 2011. /
Тест 19. Деньги и их функции.
Вариант 1
А1. Что такое эквивалент?
1) внешне похожие предметы 2) товар-посредник
3) все произведенное человеком 4) дорогостоящий товар
А2. Что из перечисленного не относится к важнейшим функциям денег?
1) способность денег обмениваться на любой другой товар
2) способность денег стать богатством |
3) способность денег быть мерой стоимости любого товара
4) способность денег заканчиваться в самый неподходящий момент
A3. Верны ли суждения о функциях денег:
а) деньги могут определить стоимость любого товара;
б) деньгами можно оплатить товар или услугу?
1) верно только a 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. Верно ли, что:
а) валютой называют товар, произведенный за пределами страны;
б) в нашей стране валюта иностранных государств принимается в магазинах наравне
с рублями?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
В1. В каких из перечисленных ниже примеров деньги выступают в качестве меры стоимости?
1) цена товара, выставленная в магазине
2) получение денежного перевода
3) выплата заработной платы
4) определение суммы, необходимой для совершения покупок
5) сумма, взятая в поездку за границу
6) стоимость товара на рынке
Ответ:
С 1. Назовите качества, которыми должен обладать материал для изготовления денег.
Вариант 2
А1. Одной из самых важных функций денег является:
1) быть символом государства 2) быть мерой стоимости
3) содержать драгоценные металлы 4) быть ювелирным украшением
А2. К безналичным деньгам относятся:
1) чеки 2) купюры 3) монеты 4) банкноты
A3. Верно ли, что:
а) роль денег в прошлом могли играть раковины и кусочки меха;
б) первые монеты в истории появились в Лидии?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. Верно ли, что:
а) название «копейка» связано с изображением на монете всадника с копьем;
б) все больше граждан нашей страны пользуются пластиковыми банковскими картами?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
В1. Установите соответствие между приведенными понятиями. К каждой позиции, данной
в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| 1. деньги | А. денежная единица страны, используемая в данном государстве |
| 2. валюта | Б. денежный знак (бумажные деньги) с обозначенной на ней номинальной стоимостью |
| 3. купюра | В. особый товар, используемый в качестве эквивалента, посредством которого выражается стоимость всех других товаров |
| 1 | 2 | 3 |
С 1. Назовите основные функции денег.
Ключи
Вариант 1 Вариант 2
А 1. 2 а 1. 2
А 2. 4 а 2. 1
А 3. 3 а. 3. 3
А 4. 4 а 4. 3
В 1. 1 4 6 В 1. 1В 2А 3Б
Т. Д. Шипилова, МБОУ " Повалихинская СОШ", Первомайский район, Алтайский край