Тесты по разделу «Духовная сфера общества», 6 класс
Тесты по разделу «Духовная сфера общества», 6 класс
Тест 1
Часть 1
1. К общественным наукам не относится:
А. история Б. экономика В. география Г. социология
2. Социологи/ ученые, изучающие общество/ часто используют в своей работе анкеты, содержащие вопросы по той или иной жизненной теме. Какой метод исследования общества применяется в этом случае?
А. наблюдение Б. опрос В. измерение Г. эксперимент
3. Золотое правило морали заключается в следующем:
А. Всегда поступай так, как тебе нравиться
Б. Иди к своей цели, не обращая внимания на других
В. Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе
Г. Делай все, чтобы понравиться окружающим
Часть 2
1. Соотнесите понятия и их определения
А. Мораль 1. Освоенная человеком информация, основы его культуры
Б. Образование 2. Нравственные правила поведения, дающие представления о добре и
зле, хорошем и плохом, справедливости, чести, совести
В. Знания 3. Образец, высшая цель устремлений
Г. Идеал 4. Целенаправленный процесс получения систематизированных знаний
2. Укажите, что из перечисленного относится к признакам морали/1/, признакам права / 2/ :
А. установлено государством
Б. существует в неписаной форме
В. соблюдается общественным мнением
Г. существует в писаной форме
Д. устанавливается обществом
Е. соблюдается принудительной силой государства
3. Какое образование получает человек в следующих случаях:
А. посещает детский сад
Б. заканчивает среднюю школу
В. учится в институте
Г. самостоятельно изучает литературу для овладения навыками работы в Интернете
Часть 3
1. Укажите лишние в данных рядах понятия:
А. университет, школа, техникум, институт
Б. справедливость, польза, жадность, добро
В. ученый, эксперимент, учитель, исследование
2. Согласны ли Вы или нет со следующими утверждениями:
А. Естественные науки изучают живую и неживую природу
Б. Идеалист в своих действиях всегда стремится к какой– либо выгоде
В. В нравственном развитии человека существуют 3 этапа.
Г. Обучение всегда происходит только в учебных заведениях
Д. И мораль и право регулируют общественные отношения
Е. Хамство, грубость, трусость– это тоже нравственные ценности
3. Укажите понятия по следующим определениям:
А. Наука об устройстве и развитии общества– С+++++++++
Б. Образование, получаемое без помощи обучающего– С++++++++++++++
В. Наука о морали и нравственности– Э++++
Тест 2
Часть 1
1. К естественным наукам не относится:
А. химия Б. математика В. биология Г. физика
2. Установлено, что в выборах Президента РФ участвовало больше молодежи, чем на выборах в Государственную Думу. Каким методом исследования это было установлено ?
А. наблюдение Б. опрос В. измерение Г. эксперимент
3. Общее между моралью и правом как социальными нормами заключается в том, что они
А. существуют в форме законов
Б. регулируют отношения между людьми
В. установлены обществом
Г. соблюдаются в силу привычки
Часть 2
1. Соотнесите названия общественных наук и их определения
А. Экономика 1. Наука о рождаемости, смертности, перемещении населения
Б. Политология 2. Наука о происхождении и развитии человека
В. Антропология 3. Наука об устройстве государства и власти
Г. Демография 4. Наука о хозяйственной деятельности общества
2. Укажите, какое поведение людей морально/ 1/, какое– аморально /2/
А. грубость Б. милосердие В. равнодушие Г. нетактичность Д. доброжелательность
Е. бескорыстие Ж. завистливость З. вежливость
3. Во имя каких ценностей люди совершают следующие поступки :
1. Во время Великой Отечественной войны сотни тысяч людей ушли добровольцами на фронт.
2. Два друга– альпиниста в горах попали под обвал. Один серьезно пострадал, другой, рискуя своей жизнью, спас его.
3. Человек вытащил из упавшего с моста в реку автобуса более 20 совершенно ему незнакомых людей, став после этого инвалидом.
4. Средневековый ученый Джордано Бруно был сожжен на костре за свои научные взгляды, которые противоречили божественному учению об окружающем мире.
А. Истина Б. Дружба В. Патриотизм Г. Гуманизм
Часть 3
1. Объясните, по какому принципу образованы ряды/ что объединяет данные понятия/
А. философия, история, культурология , политология
Б. истина, свобода, справедливость, польза
В. опрос, эксперимент, измерение, наблюдение
2. Согласны ли Вы или нет со следующими утверждениями:
А. Образование включает в себя не только обучение, но и воспитание
Б. Моральное наказание может выражаться в виде штрафа или лишения свободы
В. Религиозные нормы во многом сходны с общечеловеческими моральными нормами
Г. Человек не совершает аморальных поступков и преступлений только потому, что боится наказаний
Д. Правовые нормы установлены государством, а моральные– обществом
Е. Профессиональное образование в нашей стране только платное
3. Укажите понятия по следующим определениям
А. Бескорыстный человек, стремящийся к возвышенным целям– И+++++++
Б. Нравственные правила поведения– М+++++
В. Процесс приобретения знаний– О++++++++++
М. Л. Нечаева, Берендеевская СШ, д. Неверово, Нижегородская область