Тест по чтению 3 класс. Обобщение по разделу «Люби живое»

Категория: Литература.

Тест по чтению 3 класс. Обобщение по разделу «Люби живое» 1. Как называется рассказ, который называется со слов:

– Ребята пускали по реке кораблик. Брат вырезал их ножиком из толстых кусков сосновой коры. Сестрёнка прилаживала паруса тряпочкой.

– Как – то зимой, по снегу, я пошел к Лидии за молоком и услышал, как в доме ругалась хозяйка.

– Курица непобедима, когда она, пренебрегая опасностью, бросается защищать своего птенца.

– Осенью, когда осыпался с деревьев золотой лист, родились у старой зайчихи на болоте три маленьких зайчонка.

2. Соедини линией название произведения с его автором.

3. По опорным словам отгадай название рассказа:

– Курица, утёнок, собака ______________________

– Зайчик, бобр, выдра ______________________

– Собака, хозяйка, щенки _____________________

– Мышь, ребята, щука ______________________

4. Отгадай кроссворд.

1. Как звали мышонка мореплавателя?

2. У кого жил Листопадничек-зайчонок зимой?

3. Как по-другому называют рыбу-пищугу или пресноводного бычка-подкаменщика?

4. Как по-другому называют птицу капалуху?

5. Кольцо, из каких грибов называют «ведьмин круг»?

6. Как ребята называют растение борщевик?

7. любимое лакомство Яшки.

5. Заполни пропуски в высказывании, вспомни и напиши автора этих строк.

Для ________________ нужна чистая _______________ – будем охранять наши ____________________. В лесах, степях, горах разные ценные ________________ – будем _______________________________________ .

­­­­­­­­­­____________ – вода, ______________ – воздух, _________________ – лес, степь, горы. А человеку нужна ____________________. И охранять _________________ – значит охранять ______________________.

Н. В. Дементьева, Беломечетская СОШ

Метки: Литература

• Назад
• Вперед