Конспекты уроков русского языка 7 класс по учебнику Ладыженской Т. А. Урок 18 Тема. Причастный оборот
Конспекты уроков русского языка 7 класс по учебнику Ладыженской Т. А. Урок 18 Тема. Причастный оборот
Цели: дать понятие о причастном обороте; развивать логические способности учеников.
Методические приемы: обсуждение творческих заданий, объяснения учителя; конструирование словосочетаний; наблюдения над текстом.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания
Чтение и обсуждение нескольких творческих работ.
II. Изучение темы «Причастный оборот»
1. Наблюдения над текстом.
Рассмотрим предложения с причастиями в уже знакомом тексте. Выпишем словосочетания с причастиями:
1) венчающая город башня;
2) кипящую смолу;
3) камни, пущенные с расстояния в двести метров;
4) стены и башни, поросшие мхом. Ответим на вопросы:
– В каких словосочетаниях причастия являются зависимыми словами? (В 1-м словосочетании: башня (какая?) венчающая); во 2-м: смолу (какую?) кипящую; в 3-м: камни (какие?) пущенные; в 4-м: стены и башни (какие?) поросшие. )
– Назовите словосочетания, в которых причастия являются главными словами. (В 1-м словосочетании: венчающая (что?) город; в 3-м: пущенные (откуда?) с расстояния в двести метров; в 4-м: поросшие (чем?) мхом. )
Вывод: причастие может иметь при себе зависимые слова, выступать главным словом словосочетания.
– Назовите причастие, не имеющее зависимых слов. (Кипящую. )
– Рассмотрим, на каком месте по отношению к определяемому существительному находятся причастия с зависимыми словами? (В 1-м словосочетании – перед определяемым словом, в 3-м и 4-м – после него. )
Замечаем, что интонация подсказывает наличие или отсутствие знаков препинания в предложениях с причастиями.
Учитель поясняет, что причастие с зависимыми словами называется причастным оборотом, который в предложении является одним членом предложения – определением.
– Какие еще обороты вам известны? (Сравнительный оборот. Он тоже является одним членом предложения – обстоятельством. )
2. Изучение теоретического материала учебника.
Чтение §12 (с. 31-33).
3. Упражнение 69: устный разбор, запись, наблюдения над знаками препинания.
4. Упражнение 70: устный разбор, письменное выполнение упражнения, запись схем на доске.
Домашнее задание 1– § 12. 2. Упражнение 71 (сочинение-описание).
Н. В. Чипенко, ГБОУ СОШ № 478, Москва
Метки: Русский язык