Проверочная работа по русскому языку, 4 кл. , вариант 2
Проверочная работа по русскому языку, 4 кл. , вариант 2
Вариант 2
1. Сколько звуков и букв в слове « колосья»? Обведи букву около
выбранного тобой ответа.
А) 6 звуков, 7 букв В) 5 звуков, 7 букв
Б) 7 звуков, 7 букв Г) 7 звуков, 6 букв
2. Найди слово, написание которого не соответствует его
произношению, и обведи букву, которой оно обозначено.
А) школа В) шумит
Б) кусты Г) поздний
3. Найди слово, в котором нет приставки, и обведи букву, которой оно
обозначено.
А) заморский В) замок
Б) загадка Г) задержать
4. В «сказочном» языке есть слово бокаушка.
У этого слова есть родственные слова: бокаушить, кауша, каушок,
рокауш.
В словах бокаушка, нюфечка, цезялка одинаковый суффикс.
В словах бокаушка, боремка, борус одинаковая приставка.
Слово бокаушка изменяется так: бокаушка, бокаушки, бокаушке.
Разбери по составу слово БОКАУШКА.
5. В словосочетании найди существительное, в котором нужно дописать
окончание «-и». Обведи букву около выбранного тобой ответа.
А) подлетел к ромашк… В) привезли на автомобил…
Б) подошёл к насып… Г) живёт в Самар…
6. Какое окончание и почему имеет слово деревня в словосочетании
«отдыхать в деревн. . . »?
А) окончание -е, потому что это существительное 1 скл. , П. п.
Б) окончание -е, потому что это существительное 2 скл. , П. п.
В) окончание -и , потому что это существительное 3 скл. , П. п.
Г) окончание -е, потому что это существительное 1 скл. , Д. п.
7. Какие окончания имеют в предложном падеже слова картофель и
тополь? Обведи букву около выбранного тобой ответа и кратко
объясни его.
А) Слова имеют одинаковые окончания, так как ________________
Б) Слова имеют разные окончания, так как ____________________
8. Выбери правильное утверждение.
А) Безударные окончания существительных третьего склонения
можно проверить окончаниями слова сирень.
Б) Безударные окончания существительных первого склонения можно
проверить окончаниями слова деревня.
В) Безударные окончания существительных второго склонения можно
проверить окончаниями слова слон.
Г) Безударные окончания существительных третьего склонения
можно проверить окончаниями слова календарь.
Объясни свой выбор. Я выбрал это утверждение, потому что…
9. Найди правильный способ рассуждения при написании безударного
окончания имени существительного.
А) о лошади, потому что о насыпи;
Б) о радосте, потому что о жаре;
В) о работе, потому что о луне;
Г) о ракете, потому что о багаже;
10. Выбери правильное высказывание.
А Имена прилагательные не изменяются по числам.
Б Имена прилагательные согласуются в роде, числе и падеже с
глаголом.
В Имена прилагательные имеют два спряжения.
Г Имена прилагательные во множественном числе по родам не
изменяются.
11. В словосочетании найди прилагательное, в котором нужно дописать
окончание «-ом».
А о солнечн… зайчике В к стар… охотнику
Б настоящ… друзьями Г по летн… облаку
12. В каком словосочетании верно определён падеж имени
прилагательного?
А на колючей ёлке (Р. п. ) В к вечернему чаю (П. п. )
Б у плакучей ивы (Р. п. ) Г ранним утром (П. п. )
13. Найди словосочетание, в котором допущена ошибка.
А певучей мелодией В на холодных стёклах
Б к умелому мастеру Г около хрустальнаго блюда
14. Какой из глаголов относится ко второму спряжению?
А таять В гулять
Б читать Г видеть
15. С каким способом действия при определении написания
безударного личного окончания глагола ты согласен?
А (они) забыва…т – глагол 1 спряжения, так как неопределенная
форма забывать, поэтому забывают
Б (ты) стел…шь – глагол 2 спряжения, так как неопределенная
форма стелить, поэтому стелишь
В (он) держ…т – глагол 1 спряжения, так как неопределенная форма
держать, поэтому держет
Г (она) зала…т – глагол 2 спряжения, так как неопределенная
форма залаить, поэтому залаит
16. С каким глаголом не пишется слитно?
А (не)забывать
Б (не)миновать
В (не)годовать
Г (не)удержать
17. В каком глаголе не нужно писать мягкий знак?
А Перестань смеят…ся.
Б Мальчик любит учит…ся.
В Котёнок царапает…ся.
Г Помог одет…ся.
18. Найди верное утверждение.
А Сказуемое – второстепенный член предложения.
Б Второстепенные члены предложения поясняют главные или другие
второстепенные члены.
В Подлежащее и дополнение составляют грамматическую основу
предложения.
Г Наличие второстепенных членов – основной признак
нераспространённого предложения.
19. Найди предложение с однородными подлежащими.
А Ночью сильнее пахнут мята, полынь, ромашка.
Б Ветер бросал горсти листьев на стол, на пол, на книги.
В Патрульные службы следят за чистотой озёр, родников, речушек.
Г Кот сорвался с берёзы и упал на землю.
20. Какое предложение соответствует изображенной ниже схеме?
—·—·—·— ======= ~~~~~ _______
А Ветер сорвал крышу с сарая.
Б В саду снег запорошил скользкие дорожки.
В Тонким льдом покрылась река.
Г На реке зацвели белые лилии.
21. Найди предложение, в котором правильно поставлены запятые.
А В лесу растут ели сосны, берёзки.
Б Солнце светит ещё ярко, но греет слабо.
В Хочется побродить по лесам, и послушать жаворонка.
Г Весной, летом, и осенью механизаторы обрабатывают землю.
Н. В. Дементьева, Беломечетская СОШ
Метки: Русский язык