Программа социальной адаптации детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Ч. 1

Категория: Менеджеру школы.

Программа социальной адаптации детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Ч. 1

Пояснительная записка.

Основной целью программы социальной адаптации воспитанников детского дома «Теремок» является сопровождение процессов социальной адаптации, подготовка воспитанников к жизнедеятельности в современном обществе.

Целью моей профессиональной деятельности является развитие у детей таких качеств, которые позволят им при выпуске из детского дома успешно социализироваться в окружающей, пока еще чуждой для них среде.

Учитывая, что уровень возможностей подростка, условия и скорость его социального развития связаны с осмыслением ребенком – подростком себя и своей принадлежности к обществу, степенью выраженности прав и обязанностей, степенью овладения миром социальных отношений, а так же то, что по мере взросления у него изменяется восприятие общества, мотивы и степень их адекватности общественным потребностям, можно говорить о постепенном развитии социальной зрелости подростков. Особый смысл данные обстоятельства имеют в отношении подростков сирот, ведь все новообразования у них появляются гораздо сложнее.

Дети-сироты имеют ряд специфических особенностей, связанных с их статусом. Последствия материальной, социальной и эмоциональной депривации, приводят к ряду негативных изменений в характере ребенка. Его личностное развитие приобретает искаженный характер, что мешает ребенку успешно входить в общество, социализироваться в дальнейшей самостоятельной жизни.

Эти факторы подтолкнули меня к разработке программы по социальной адаптации «Рука в руке». Актуальность, которой заключается в оказании помощи детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию раскрыть свои способности, выработать стойкую учебную и трудовую мотивацию, научить детей сопоставлять свое поведение с общепризнанным в обществе. Другими словами, научить детей жить в окружающем обществе и коллективе так, чтобы не испытывать дискомфорта или же снизить его до минимума.

Целью данной программы является создание наиболее комфортных условий для социализации воспитанниц детского дома, подготовить детей к будущей, самостоятельной жизни в современном обществе.

Задачи программы:

1. Развивать и формировать знания, умения и навыки детей сопутствующие социальной адаптации.

2. Выявлять интересы воспитанниц, их склонности и способности.

3. Формировать и развивать учебную и трудовую мотивацию.

3. Стимулировать личностное и профессиональное самоопределение воспитанниц.

4. Воспитывать у детей морально– нравственные нормы принятые в современном обществе.

5. Создать условия для индивидуального развития личности воспитанниц в условиях проживания в детском доме.

Работа по данной программе ведется с девочками подростками от 11 до 18 лет. Сроки реализации программы: 2013-2014 год.

Работая с девочками – подростками я стремлюсь к формированию у них социально-значимых знаний, умений и навыков, позволяющих воспитанницам успешно адаптироваться в обществе, наиболее полноценно включиться в социальную среду, в связи, с чем мною выбраны следующие направления работы:

o оздоровительное направление

o образовательное направление

o воспитательное направление (нравственное, патриотическое)

o творческое направление

o социально-бытовая ориентировка и профессиональное самоопределение

o правовая ориентировка

o психологическое самоопределение (самопознание)

o постинтернатное сопровождение воспитанников

Оздоровительное направление предполагает воспитание у детей стремления к здоровому образу жизни, и включает в себя лекционные занятия, спортивные мероприятия, игры.

Задачи:

– формирование у воспитанниц позитивного отношения к здоровому образу жизни,

– профилактика и предупреждение вредных привычек,

– привитие ответственного отношения к своему здоровью.

Метки: Вопросы управления

• Назад
• Вперед