Биология. Общие закономерности
Биология. Общие закономерности Пояснительная записка
Курс «Биология. Общие закономерности» для углубленного изучения биологии в 10 классе рассчитан на 34 часа. Содержание программы позволяет не только расширить представления учащихся об основных закономерностях живых систем, но и углубить знания по предмету. Интеграция химико-биологических, эколого-биологических знаний осуществляется на основе ведущих идей эволюций, структурно- функционального подхода к изучению живой природы, взаимосвязей в биологических системах и биологических систем с окружающей природной средой.
Содержание программы углубленного изучения биологии в 10 классе.
Введение(2 ч)
Общая биология как наука. Методы биологических наук. Интеграция биологии с другими науками. Основные свойства живых организмов: единство химического состава, обмен веществ и энергии, самовоспроизведение, наследственность, изменчивость, способность к росту и развитии, раздражимость, дискретность. Уровни организаций живых систем.
1. Химия клетки.
Введение в биохимию. Элементы, содержащиеся в живых организмах. Макроэлементы, микроэлементы, ультромикроэлементы. Ионы в клетке и организме. Биополимеры. Углеводы: моносахариды, дисахариды, полисахариды. Особенности их строения, функции. Липиды. Компоненты липидов, их свойства, биологические функции. Аминокислоты. Строение и классификации аминокислот. Свойства аминокислот.
Белки. Классификация и структура белков. Денатурация и ренатурация. Биологические
функции белков. Ферменты. Катализ и энергия активации. Скорость ферментативных
реакций. Факторы, влияющие на скорость ферментативных реакций. Классификация ферментов, их использования в промышленности. Белковый обмен у млекопитающих.
Нуклеиновые кислоты. ДНК. РНК. Открытие нуклеиновых кислот. Модель Уотсона-Крика. Строение нуклеотидов, динуклеотидов, поликлеотидов, АТФ.
Л/р. №1 «Обнаружение белков, углеводов, липидов в биологических объектах»
Л/р. №2 «Изучение распределения каталазы в намоченных семенах гороха и влияние температуры на активность этого фермента».
Л/р. №3 «Выделение дезоксинуклеопротеида из ткани селезенки (печенки). Качественная реакция на ДНК».
2. Клеточные структуры и их функции (6ч)
Цитология – наука о клетке. История изучения клетки. Биологические мембраны. Мембранный транспорт. Натрий – калиевый насос. Эндоцитоз и рецепторная функция мембраны. Аденилатциклозная система. Функции плазмалеммы. Мембранные органоиды клетки: ядро, вакуольная система, митохондрии , пластиды. Немембранные компоненты клетки: опорно-двигательная система клетки, клеточный центр, рибосомы, клеточные включения.
Л/р. №4 «Физиологические свойства клеточной мембраны»
3. Обеспечения клеток энергии (6ч)
Классификация организмов по главным источникам углерода и энергии, которые они используют. Фотосинтез, его назначение. Строение листа. Хлоропласты. Фотосинтетические пигменты. Биохимия фотосинтеза. Световые, темновые реакции.
Факторы, влияющие на фотосинтез. Фотодыхание и С4 – фотосинтез, их значение. Фотосинтезирующие бактерии и сине-зеленые водоросли. Хемосинтез. Гликолиз, его этапы. Цикл Кребса. Окислительное фосфолирование, дыхательная цепь. Аэробное, анаэробное дыхание. Эффективность превращения энергии при аэробном и анаэробном дыхании. Челночные системы.
Л/р. №5 «Исследования продуктов фотосинтеза и условии, необходимых для их образования»
4.Наследственная информация и её реализация в клетке. (6ч.)
Молекулярная биология как наука. Генетическая информация. Репликация ДНК: полуконсервативность, антипараллельность, прерывистость. Транскрипция. Стадии транскрипции. Генетический код, его свойства. Биосинтез белков, механизм синтеза белка. Регуляция активности генов. Гипотеза Жакоба – Мано, индукция, репрессия ферментов. Регуляция метаболических путей. Генная инженерия как наука. Задачи и методы генной инженерии. Плазмиды. Вирусы. ДНК, РНК – содержащие вирусы, их жизненный цикл. Вирусы- факторы изменения генетической информации организмов.
5. Воспроизведение биосистем.(4ч.)
Размножение клеток. Клеточный цикл. Митоз. Амитоз. Нарушение митоза. Биологические значения митоза. Онтогенез. Эмбриональная индукция. Влияния , внешней среды на развитие. Онтогенез растений. Постэмбриональное развитие. Взаимоотношение клеток в многоклеточном организме. Половое и бесполое размножение. Мейоз. Гаметогенез. Оплодотворение, его биологическое значение. Особенности гаметогенеза и оплодотворения у растений.
Тематическое планирование
| № Урока | Тема урока | Лабораторные работы. Творческие задания. | Дата | |
| Введение (2ч) | ||||
| 1 | Общая биология как наука. Методы биологических наук. |
|||
| 2 | Уровни организации живых систем. Основные свойства живых организмов. | |||
| Химия клетки (10ч) | ||||
| 3 | Особенности химического состава клетки. Неорганические вещества. | |||
| 4 | Органические соединения клетки. Биополимеры. | Л/р.1«Обнаружение белков, у/в, липидов в биосистемах» | ||
| 5 | Углеводы, их строение, свойства, биологические свойства. | |||
| 6 | Липиды, их строение, свойства, биологические свойства. | |||
| 7 | Аминокислоты | |||
| 8 | Белки их строение, свойства. | |||
| 9 | Биологические функции белков. | |||
| 10 | Ферменты | л/р2 «Изучение распределения каталазы в намоченных семенах гороха и влияние температуры на активность этого фермента.» | ||
| 11 | Нуклеиновые кислоты. ДНК, РНК | л/р3 «Выделение дезоксинуклеопротеида из ткани (селезенки) печени» Качественная реакция на ДНК | ||
| 12 | АТФ | |||
| 2 Клеточные структуры и их функции (6ч) | ||||
| 13 | Цитология – наука о клетке. История изучения клетки. | |||
| 14 | Биологические мембраны, их функции | Л/р №4 «Физиологические свойства клеточной мембраны» | ||
| 15 | Мембранное органоиды клетки: ядро, ЭПС, вакуолярная система. | |||
| 16 | Мембранное органоиды клетки: митохондрии, пластиды. | |||
| 17 | Немембранные компоненты клетки. Клеточные включения | |||
| 18 | Обобщение материала по теме: «Химия клетки. Клеточные структуры, их функции» | |||
| 3 Обеспечение клеток энергией (6ч) | ||||
| 19 | Автотрофные и гетеротрофные организмы. Фотосинтез. Световые реакции. | Проект «Солнце – источник жизни на Земле» | ||
| 20 | Темновые реакции фотосинтеза | |||
| 21 | Факторы, влияющие на фотосинтез. Космическая роль зеленых растений | Л/р №5 «Исследование продуктов фотосинтеза и условий необходимых для образования.» | ||
| 22 | Особенности фотосинтеза прокариот. Хемосинтез. | |||
| 23-24 | Гликолиз, его биологическая роль | |||
| 4 Наследственная информация и ее реализация в клетке | ||||
| 25 | Молекулярная биология как наука. Генетическая информация. | |||
| 26 | Репликация ДНК | |||
| 27 | Транскрипция. Генетический код, его свойства. | |||
| 28 | Биосинтез белков, механизм синтеза белка. | |||
| 29 | Генная инженерия, задачи, методы. | |||
| 30 | Вирусы | |||
| 5 Воспроизведение биосистем (4ч) | ||||
| 31 | Размножение клеток. Митоз, его биологическая роль | |||
| 32 | Онтогинез – индивидуальное развитие организмов. | |||
| 33 | Мейоз. Гаметогинез. Оплодотворение, его биологическое свойство | |||
| 34 | Особенности гаметогинеза и оплодотворения у растений |
Всего 34 (ч)
Список литературы:
1 А.О. Рувинский «Общая биология» М., «Просвещение», 1993г.
2 Н. Грин, У. Стаут, Д. Тейлор «Биология», т. 1,2,3, М., «Мир» 1996г.
3 П. Зенбуш «Молекулярная и клеточная биология», т. 1,2,3, М., «Мир», 1992г.
4 Д. Мецлер «Биохимия», М., 1982г, т.1.
5 К. Де Дюв «Путешествие в мир живой клетки», М., «Мир», 1987г
6 Г.А. Заварзин «Микробиология – 21 век» М., «Знание», 1991г.
7 К.Г Газарян, Л.В. Белоусов «Биология индивидуального развития животных» М., «Высшая школа», 1983г.
8 Хадорн, Венер «Общая зоология» М., «Мир» 1996г
9 Г. Шлегель «Общая микробиология» М., «Мир»1987г.
10 Вилли, Детье «Биология», М., «Мир»,1986г.
11 Н.Н. Воронцов, Л.Н. Сухорукова, «Эволюция органического мира», М., «Просвещение», 1991г.
12 Газета «Биология», журнал «Биология в школе».
Метки: Биология