Тема: «Лесной царь Берендей просит у нас помощи», немецкий язык, 6 класс
Тема: «Лесной царь Берендей просит у нас помощи», немецкий язык, 6 класс
Цели урока: Формирование коммуникативных умений и навыков говорения на основе изученных лексических единиц, воспитание бережного отношения к природе, уважительного отношения друг к другу.
1. Начало урока
2. Развитие навыков диалогической речи.
Welche Jahreszeit ist jetzt ? Wie ist die Natur im Frühling ? Gefällt dir den Frühling?
Lehrer : die Natur ist das Reichtum der Menschheit. Stimmt das?
nd heute machen wir eine Reise in die Natur. Wollen wir diese Reise mit dem Lied beginnen!
Lehrer: ich habe für euch etwas Interessantes. Auf meinem Tisch liegt eine Einladung und ein Päckchen von Berendej. Er ist ein Waldherr. Hier ist sein Fhoto. Seht bitte! Ist er nicht nett. Er lädt uns in den Wald ein. Hier ist ein Reiseführer. Nehmen wir seine Einladung an!
A) erste Station heisst „Rate mal“. Ratet „Welches Tier ist das? „
B) zweite Station heisst „Wer ist der schnellste?“. Löst bitte dieses Kreuzworträtsel!
Hier versteckt sich den Namen eines Mannes, der für die Wildfütterung sorgt (Förster)
Lehrer: es ist schön im Wald zu tanzen und zu singen. Tanzen wir!)Mit den Нändchen klapp, klapp,klapp…. =
Berendej liebt sehr den Wald, aber er hat ein Problem. Der Wald kann in Gefahr sein, wenn wir dafür nicht sorgen. Er ist sicher, dass ihr den Wald schützen.
Lehrer: warum ist es wichtig, den Wald zu schützen. (Seite 139)
Lehrer: Berendej bittet euch sein Reichtum zu schützen. Er will wissen, welche Regel ihr kennen müsst. Was darf man im Wald machen? Was darf man im Wald nicht machen?
Lehrer: Ich habe eine Idee. Am Aprilende ist ein Erdefeiertag. Ich schlage euch vor, eine Glückwunschkarte für Berendej zu untrschreiben.
Lehrer: Hier ist die Ausstellung über den wald. Man darf sie kennenlernen.
Lehrer :Ein Moment Ich habe vergessen, hier gibt es noch etwas, kleine Geschenke für sie.
Т. Г. Воронкова, МБОУ ЕСОШ №1, ст. Егорлыкская, Ростовская область
Метки: Иностранный язык