Материал для внеклассного чтения . Г. -Х. Андерсен. "Девочка со спичками"
Материал для внеклассного чтения . Г. -Х. Андерсен. "Девочка со спичками"
Предмет (направленность):
литература
Возраст детей: 5-6 класс
Место проведения: класс или вне класса.
Прочитайте текст и выполните задания.
ДЕВОЧКА СО СПИЧКАМИ.
Кто-то сказал: наше сердце подобно очарованному сундучку – добро и зло там лежат рядом. Может быть…
Но вот, что я вам расскажу. Это было в Копенгагене. В тот день одна девочка продавала спички:
-– Купите, господин! Купите, пожалуйста!
Но ни тихое «пожалуйста»,ни дрожащая ручонка – ничто не могло помочь ей. Люди не желали останавливаться.
Похрустывал снег под ногами, заиндевевшие деревья становились похожими на старинные парики, а робкая девочка, точно тоненькая свеча, по-прежнему стояла на углу. И вдруг, озябнув, ее голосок сломался, будто хрупкий новогодний шар. И тогда, словно услышав тот звук, кто-то осторожно положил руку на ее плечо: «Возьми, пожалуйста», --произнес он голосом принца. И сама мечта, драгоценная монетка, упала в ее ладонь.
Наверное, тут бы и надо кончить рождественскую сказку, но, к сожалению, девочка подняла глаза – на шее принца вместо блестящего, сверкающего кашне… было старенькое полотенце. И опечаленная девочка вернула монету.
--Вы добры, но я не могу взять последнее,-– прошептала она. Вот и все. Остается добавить, что тем принцем был молодой Андерсен. А годы спустя он напивал сказку.
В той сказке девочка умерла, но сказочник не мог поступить иначе. По-прежнему бедные дети, точно тоненькие свечи, стояли на улицах. И добрый Андерсен знал: если они погаснут, в Копенгагене станет темно и грустно.
Вот почему он и написал сказку с печальным концом. Ведь только печальное делает черствых людей добрее.
Из книги Г. Цыферова « Мой Андерсен»
ВЫПОЛНЯЯ ЗАДАНИЯ А1-А2 ,обведи номер правильного ответа.
А 1 В тексте в основном говорится
1) о встрече Андерсена с бедной девочкой
2) о том, как девочка продавала спички
3) о том, что на свете много несчастных детей
4) о том, что история из жизни Андерсена стала основой для сказки
А 2 Автор написал этот текст, чтобы все поняли, что
1) Андерсен не был принцем
2) маленькой девочке приходилось работать целый день
3) печальная сказка может сделать добрее и черствых людей
4) трудно быть добрым, когда ты беден
В 3 Автор в тексте использует сравнения. Для каждого слова из первого столбца найди из второго столбца сравнение. Запиши соответственно около номера слова букву выбранного ответа.
1. Андерсен А. тоненькие свечки
2. Деревья Б. сундучок
3. Дети В. заиндевевшие парики
4. Сердце Г. принц
5. Монетка Д. мечта
1. _____
2. _____
3. _____
4. _____
5. _____
В 4 Почему девочка продавала спички? Выбери верные утверждения и обведи соответствующие буквы.
А. Она хотела разбогатеть
Б. Чтобы не умереть от голода
В. Все дети в Копенгагене работают
Г. Девочка мечтала встретить принца
Д. Девочка была нищей
Укажи верный ответ
1. БГ 2. АВ 3. БД 4. ГД 5. ВГ
Ответы на вопросы С 5 и С 6 выполняются письменно на отдельном листе
С 5
Как ты думаешь, почему девочка вернула монетку?
С 6
Ты согласен со словами Г. Цыферова, что «только печальное делает черствых людей добрее»? Объясни свое мнение.
Ответы
А 1 -– 4
А 2 -– 3
В 3 -– 1 Г
2 В
3 А
4 Б
5 Д
В 4 -– 1 БД
ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ
Цыферов Г. "Мой Андерсен",Москва, Малыш, 1969
Метки: Литература