Конспект урока по физической культуре для учащихся 9 классов. Раздел программы Волейбол. Тема урока: Передача мяча сверху двумя руками разными способами
Конспект урока по физической культуре для учащихся 9 классов. Раздел программы Волейбол. Тема урока: Передача мяча сверху двумя руками разными способами
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
1. Научить учащихся передаче мяча сверху двумя руками разными способами.
2. Совершенствовать учащихся в технике
передачи мяча сверху двумя руками.
3. Содействовать развитию координационных способностей, меткости в передачах мяча.
4. Формировать знания при передачах мяча сверху двумя руками различными способами.
5. Способствовать воспитанию активности, чувства коллективизма и быстроты принятия решения.
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: по расписанию
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: спортивный зал 12x24. НЕОБХОДИМЫЙ ИНВЕНТАРЬ: в/м.
| Части | ||||
| урока | Частные задачи к | Содержание учебного | Доз | Организационно- |
| и их | конкретным видам | материала | иро | методические |
| продолжи- | упражнений | вка | указания | |
| тельность | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Обеспечить начальную | 1. Построение класса в одну | 15- | Требовать от | |
| организацию и | шеренгу, обмен приветствиями. | 20" | учащихся быстроты | |
| Психологическую | построения в шеренгу | |||
| В | готовность учащихся к | и согласованности | ||
|
В О д |
уроку. | действий. | ||
| Создать целевую | 2. Сообщение темы и задач | 10- | Обеспечить | |
| н | установку на | урока занимающихся. | 15" | конкретность, |
| о | достижение конкретных | доступность | ||
| - | Результатов | понимания учащихся | ||
| п | предстоящей в уроке | задач урока. | ||
|
о д г |
Деятельности | |||
| Содействовать | 3. Повороты на месте направо, | 3-4 | Во время поворотов | |
| о | концентрацию внимания | налево, кругом. | пов | туловище держать |
| т | учащихся. | оро | прямо, следить за | |
| о | та | сохранением | ||
| в | дистанцией. | |||
| и | Подготовить мышцы | 4. Движение налево в обход с | 1-2 | В обход налево, в |
| т | стопы и голеностопные | выполнением различных | Ми | колонну по одному, |
| Е | суставы к дальнейшей | заданий: | нут | соблюдая дистанцию. |
| л | нагрузке. | – На носках, руки на поясе. | ы | Обратить внимание на |
| ь | – На пятках, руки на поясе. | сохранение | ||
| н | правильной осанки; | |||
| А | ходьба на носках; при | |||
| Я | ходьбе на пятках не наклонятся вперед | |||
| Ч | Постепенная | 5. Равномерный бег. | 1-5 | Следить за |
| А | Функциональная | б. Сочетание видов | мин | дистанцией, |
| С | подготовка сердечно- | перемещений: | правильностью | |
| Т | сосудистой системы и | а) бег с ускорение | дыхания при беге. | |
| Ь | органов дыхания к | б) бег зигзагом приставными | Выполнять | |
| повышенным нагрузкам. | шагами правым (левым) боком. | упражнения четко и | ||
| 12-14 | Организовать учащихся | в) бег спиной вперед. | точно, при движении | |
| Минут | для выполнения | г) бег зигзагом приставными | спиной вперед | |
| упражнений в | шагами правым (левым) боком | смотреть через правое | ||
| движении. |
спиной вперед 7. Ходьба с дыхательными упражнениями. |
плечо. Следить за правильностью вдоха |
||
| Организовать учащихся | На вдох, руки вверх, на выдох | 30" | через нос и выдоха | |
| для выполнения ОРУ |
вниз. 8. Перестроение в движение из колонны по одному, в колонну по два одновременно с |
через рот. Учащиеся располагаются на протяжении всей | ||
| поворотом. | 30" | площадке с заданным интервалом. |
Е. А. Шишкова, МОУ "Ерышовская СОШ" филиал в с. Каменка, Ртищевский район, Саратовская область
Метки: Физическая культура