Маленькое чудо
Маленькое чудо Сегодня в актовом зале техникума проходит концерт для первокурсников. Я тихо открываю дверь и протискиваюсь сквозь плотную толпу зрителей, намеренно уйдя из-за кулис, чтобы моё волнение не передалось моим воспитанникам – им сейчас выходить на сцену. Сердце учащённо бьётся, так хочется, чтобы у них всё получилось! Перед нашим выступлением ещё один номер и у меня есть время, чтобы немного успокоиться. Аплодисменты, и вот уже объявляют нас, руки предательски дрожат, и я в очередной раз понимаю, как моим артистам сейчас нелегко. Звучит фонограмма, ребята выходят на сцену, начинают жонглировать. Мысленно, вместе с ними я делаю танцевальную перебивку, жонглирую, двигаясь по кругу, смена предметов, диагональ, снова смена предметов, переброска. Ещё одна смена предметов и булава выскальзывает из рук! Ничего, сейчас Маша поднимет ее, начнёт жонглировать снова и все увидят, что она может справиться с этим сложным предметом. Проходят «расчёской», и снова булава предательски выскальзывает из девичьих рук…
В наш техникум поступают дети из разных городов Нижегородской области. Все они по-разному воспитаны, у каждого из них свои взгляды на жизнь, свой уровень образования. Редкая удача, если приходят дети из спортивных школ, владеющие определенными гимнастическими навыками. В основном приходится работать с детьми, которые записались в кружок из любопытства или «за компанию». Но если удаётся заинтересовать их, привить любовь к этому удивительному союзу искусства и спорта под названием цирк, то половина работы уже сделана, остается научить их верить в себя, выработать силу воли, упорство и работоспособность. Но это потом, а в начале мне самой потребуются выдержка и терпение. Во время становления коллектива будет всё: нежелание выполнять мои требования, попытки самостоятельно освоить более сложные элементы, ушибы и слёзы, разочарования и сомнения, уходы и возвращения, истерики и усталость. Я вместе с ними снова и снова пройду путь от простого к сложному и стану для своих воспитанников на 3 года обучения тренером по акробатике и гимнастике, хореографом, психологом и массажистом. С каждым занятием ребята становятся увереннее в себе, у них улучшается осанка, меняется пластика движений, они всё чаще улыбаются. Теперь они знают, что ничего невозможного в жизни нет, что все зависит от них, стоит только приложить усилия и всё получится, и неважно в какой области деятельности они будут трудиться. И это, на мой взгляд, главное в работе педагога дополнительного образования. Сейчас они на сцене и это тоже маленькое чудо. Сколько сил и времени потребовалось для того, чтобы убедить некоторых из них выйти на эту площадку! Понемногу преодолевая робость и застенчивость, стеснительность и закрепощенность, они научились владеть собой. Сцена в этом случае большой помощник! В дальнейшем, вливаясь в новый уже рабочий коллектив, они не будут испытывать неуверенности в себе.
Номер подходит к концу. Ещё одна переброска, затем акробатическая связка, уставшие и счастливые артисты завершают работу. Для них аплодисменты зрителей – награда за долгий и упорный труд. Поклон и они уходят за кулисы. Я выхожу из зала, иду к ним навстречу и на вопрос как они выступили, я конечно отвечу: « Замечательно! Вы – молодцы!» И это правда.