Игровые технологии в обучении биологии. Ч. 3.

Категория: Биология.

Игровые технологии в обучении биологии. Ч. 3.

Биологическая игра «Крестики-нолики» для учащихся 8 классов

1 конкурс «Болезни»

1.Недостаток подвижности. (Гиподинамия)

2.Как называется кровоизлияние в мозг? (Инсульт)

3.Устойчивый спазм артерий ног у курящих людей. (Перемежающаяся хромота)

4.Сжимащие и давящие болевые приступы в центральной или левой части грудной клетки. (Стенокардия – «грудная жаба»)

5.Резкое повышение артериального давления. (Гипертонический криз)

6.Воспаление слизистой оболочки околоносовых пазух. (Гайморит)

7.Уменьшение числа эритроцитов в крови или пониженное содержание в них гемоглобина. (Малокровие – анемия)

8.Инфекционное заболевание слизистой оболочки горла, вызывающее тяжелое отравление всего организма. (Дифтерия)

9.Разрушение печени под действием алкоголя. (Цирроз)

10.Полнота, сопровождающаяся нарушением обмена веществ, работы сердца, сосудов, органов движения. (Ожирение)

2 конкурс «Анатомия»

1.У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем. (Пальцы)

2.Живут два брата через дорожку, а друг друга не видят. (Глаза)

3.Не сеют, не сажают, а сами вырастают. (Волосы)

4.Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут. (Ноги)

5.Между двух светил посередине один. (Нос)

6.Когда мы едим – они работают, когда не едим, они отдыхают. (Зубы)

7.Если б не было его, не сказал бы ничего. (Язык)

8.Орган человека, напоминающий по строению сердцевину грецкого ореха. (Головной мозг)

9.Место складирования отходов химической лаборатории организма. (Желчный пузырь)

10.Эластичная пленка, отделяющая грудную полость от брюшной. (Диафрагма)

3 конкурс «География»

1.Какая железнодорожная станция Приморского края РФ носит модное мужское имя? (Артем)

2.Город у Удмуртии, сходный по названию с органом чувств человека. (г. Глазов)

3.Железнодорожная станция Грузии с названием лечебной минеральной воды. (Боржоми)

4.Город в Росси, носящий мужское имя. (Владимир)

5.В каком европейском государстве столица носит название кровеносного сосуда? (Вена, Австрия)

6.Нота – мой первый слог, поставь с ним рядом предлог, и, разгадав загадку до конца, получишь выражение лица. (Мина)

7.По мне движется к сердцу кровь, меня ищут на сгибе руки. Если же, буквы, смешав, мы расставим их вновь, то получим названье реки. (Вена – Нева)

8.Река в Средней Азии с названием молочного продукта и русского женского имени. (Сыр-Дарья)

9.Африканское насекомое, вызывающее у людей сонную болезнь. (Муха цеце)

10.Ядом какого земноводного животного американские индейцы из джунглей западной Колумбии натирают свои отравленные стрелы? (Яркоокрашенных лягушек)

4 конкурс «Физика»

1.Беспорядочное движение молекул, открытое английским ботаником, наблюдавшим в микроскоп споры растений, находящихся в жидкости, и названное в его честь. (Роберт Броун – броуновское движение)

2.Объясните, почему при быстром спуске самолета пассажиры испытывают боль в ушах. (При уменьшении высоты атмосферное давление возрастает)

3.Находясь у костра или открытой печи, мы чувствуем, как нагревается наше тело. Каким способом передается энергия от костра? (Излучением)

4.Почему глубокий рыхлый снег предохраняет озимые хлеба от вымерзания? (Обладает плохой теплопроводностью)

5.Объясните, почему солома, сено, сухие листья обладают плохой теплопроводностью? (Пористые тела содержат между своими волокнами воздух)

6.Почему акула проводит всю жизнь в движении, без сна? (Не имеет плавательного пузыря)

7.Если в названии легкого сельскохозяйственного орудия заменить первую букву, то получится название птицы. (Борона – ворона)

8.Меня ты увидишь теперь лишь в музее. Крестьяне мной землю пахали всегда. Но букву одну измени поскорее – я очень полезная птица тогда. (Соха – сова)

9.Явление, при котором вещества сами собой смешиваются друг с другом. (Диффузия)

10.Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел. (Инерция)

5 конкурс «Химия»

1.Как еще называют гидрокарбонат натрия NaHCO₃, продающийся в аптеках и продовольственных магазинах? Его используют при изжоге, в кондитерском деле, хлебопечении, огнетушителях. (Питьевой содой)

2.Как называется процесс соединения коллоидных частиц в более крупные частицы? (Коагуляцией)

3.Как называется процесс разрушения металлов и сплавов вследствие химического взаимодействия с окружающей средой? (Коррозией)

4.Как называется продукт реакции разложения гидрокарбоната в толщах известковых пород? (Образование пещер и сталактитов)

5.Этот химический элемент входит в состав растительных и животных организмов, содержится в гемоглобине крови, необходим для образования хлорофилла. (Железо)

6.Аквариумная рыбка, носящая название инертного газа. (Неон)

7.С буквой «л» я остров в океане, с буквой «р» растаю вмиг в стакане. (Сахалин – сахарин)

8.Реакции, идущие с выделением теплоты. (Экзотермические)

9.Химически неделимые частички, из которых состоят молекулы. (Атомы)

10.Зпах какого газа приобретает воздух во время сильных гроз? (Озона)

6 конкурс «История»

1.Из этого дерева 2000 лет назад сооружен храм Аполлона в Греции. Культовые изделия из этого дерева найдены в гробнице Тутанхамона. Пролежав там 3200 лет, сохранили структуру и хорошо различимый запах. (Кедр)

2.Как называется наука, изучающая жизнь, быт и обычаи различных народов? (Этнография)

3.Как называется такое занятие людей, как выкапывание съедобных корней и клубней растений, личинок насекомых, поиск яиц птиц и черепах? (Собирательство)

4.Как называется наука, изучающая жизнь людей по вещественным источникам? (Археология)

5.Как называют коллектив древнейших людей? (Стадом)

6.Какую хищную дневную птицу древние египтяне называли сыном Солнца? (Сокола)

7.Из чего древние китайцы первыми научились делать бумагу? (Из бамбука, коры деревьев, тряпок)

8.Назовите ракообразное животное, название которого одинаково с одноглазым великаном из поэмы «Одиссея». (Циклоп)

9.Как звали древнегреческую богиню земледелия и плодородия? (Деметра)

10.Из чего на Руси делали рогожные мешки, мочалки, плели лапти? (Из липовой коры)

7 конкурс «Философия». В этом конкурсе необходимо продолжить начало фразы по смыслу:

1.Человек – дитя природы, поэтому жить нужно … в гармонии с ней.

2.Человек по мере сил должен проявлять физическую активность до конца своей жизни, ибо то, что регулярно не упражняется, … отмирает.

3.Лишняя пища съедает самого человека, поэтому разумнее недоесть, … чем переесть.

4.Веселого, доброго человека болезнь обходит стороной, злые … долго не живут.

5.Сельдерей, петрушку подавай на стол. Лей почаще в кружку … травяной настой.

6.Самый лучший путь к здоровью – путь … пешком.

7.Кто к себе суров, тот … здоров.

8.Если у вас есть здоровье, значит, у вас … есть все.

9.Не годами старость красна, а … делами.

10.Человек от лени болеет, а от труда … здоровеет.

8 конкурс «Охрана жизнедеятельности»

1.Меры I помощи при открытом переломе конечностей: смазывают кожу вокруг раны спиртовым раствором йода, накладывают …стерильную повязку и шину.

2.Меры I помощи при закрытом переломе: накладывают стандартную шину или .. из подручного материала.

3.Меры I помощи при артериальном кровотечении: накладывают давящую повязку, пальцем прижимают артерию ... накладывают кровоостанавливающий жгут, форсированно сгибают конечность.

4.Меры I помощи при химических ожогах глаз: тотчас моют лицо с закрытыми глазами, а затем обильно … промывают глаза в течение 5-10 минут.

5.Меры I помощи при укусах змей: немедленное и энергичное отсасывание в течение 15-20 минут (постоянно сплевывая). По возможности ранку обрабатывают йодом, спиртом, зеленкой. Обеспечить .. неподвижное положение укушенной конечности.

6.Меры I помощи при капиллярных кровотечениях: обработать рану … йодной настойкой и наложить чистую марлевую повязку.

7.Меры I помощи при ожогах кипящими или горячими жидкостями: немедленно полить обожженные участки холодной водой, предварительно сняв с них одежду, затем на обожженное место … наложить стерильную повязку или чистую ткань.

8 Меры I помощи при попадании в глаз соринки: промойте его и удалите с века соринку … чистой влажной ваткой или чистым носовым платком.

9.Меры I помощи при тепловом и солнечном ударе: пострадавшего нужно перенести в прохладное место, раздеть его или расстегнуть одежду, на лоб положить … смоченное холодной водой полотенце, а ноги приподнять с помощью валика из одежды.

10.Меры I помощи при обморожении носа, ушей, пальцев рук и ног: на обмороженные участки накладывают ватно-марлевые или шерстяные повязки, пострадавшему дают … горячее питье (сладкий чай, кофе, молоко)

9 конкурс «Искусство»

1.Какой итальянский художник, математик, инженер, анатом эпохи Возрождения впервые составил классификацию мышц, сделал около 800 точных рисунков костей, мышц, сердца и других органов? (Леонардо да Винчи)

2.Всеми признанный эталон мужской красоты и гармонии. (Аполлон Бельведерский)

3.Вырезанное изображение Бога из дерева или камня. (Идол)

4.Огромная статуя лежащего льва с головой человека в Египте. (Сфинкс)

5.Всеми признанный эталон женской красоты и гармонии. (Венера Милосская)

6.Всемирно известен скульптурный портрет головы какой египетской царицы в головном уборе? (Нефертити)

7.Свежие и яркие росписи стен храмов и дворцов в Древнейшей Греции. (Фрески)

8.Скульптурное изображение верхней части человеческого тела. (Бюст)

9.Строгое воспитание и суровая жизнь греческих мальчиков. (Спартанское воспитание)

10.Статуя II века до н.э. крылатой богини победы. (Ника)

Биологическая игра «Крестики-нолики» для учащихся 9-11 классов

1 конкурс «Ботаника»

1.Тычинка – существительное женского рода. Пестик – существительное мужского рода. Почему в ботанике пестик – она, а тычинка - он? (Плод образуется из завязи пестика)

2.Некоторые растения становятся «артиллеристами» или даже бешеными, когда у них созревают плоды. Объясните почему. (Семена распространяются путем саморазбрасывания)

3.Всем известно, что растение нужно поливать. Нужна ли вода каждой отдельной клетке и почему? (Вода нужна клеткам, т.к. необходимые для их жизни вещества проходят сквозь оболочку в виде растворов)

4.Могут ли корни растений не иметь корневых волосков? (Корни водных растений, укореняющихся в грунте, лишены корневых волосков. У некоторых видов рясок вообще нет корня)

5.Посевы каких растений применяют в сельском хозяйстве для обогащения почвы азотом? (Бобовых)

6.Почему в темном еловом лесу много растений с белыми или светлыми цветками? (Светлые и белые цветки в темном лесу привлекают насекомых-опылителей)

7.В саваннах в самое жаркое время у растений происходит листопад. Можно ли сказать, что причина листопада та же, что и в наших краях осенью? (Да. И в том и в другом случае листопад – приспособление растений к уменьшению испарения воды листьями)

8.В тропических лесах, глее не существует смены времен года, деревья не имеют годичных колец. Почему? Ваши предположения. (В одинаковых условиях клетки камбия делятся, образуя одинаковые клетки)

9.Хлорелла – «космический хлеб». Пшеница – «хлеб земной». Какие вещества, необходимые для человека, содержат указанные растения? (Органические вещества)

10.Почему нельзя пользоваться одной разделочной доской для резки хлеба, мяса, сырых овощей? (На сыром мясе и овощах есть бактерии, среди которых могут быть и болезнетворные)

2 конкурс «Орнитология»

1.Ученые проводили эксперимент. Десять своих соколов стали напускать на ворон. Добытых ворон осматривали и установили, что часть из них были больны. Какой из этого можно сделать вывод? (Хищникам легче добывать больных птиц. Значит, они выполняют санитарную роль в природе)

2.Почему у сов из двух отложенных яиц птенцы появляются с интервалом в 5-7 дней? (У них насиживание начинается после откладки первого яйца)

3.Почему за последние 20-30 лет численность серой вороны возросла в 10 раз? (Хорошо приспособились к изменившимся условиям)

4.В отдельные суровые зимы гибнет до 90% лесных птиц. Почему? (Птицы гибнут от голода)

5.Какая лесная птица «чуфыркает», «бормочет»? (Тетерев)

6.Почему птичка крапивник строит 5-10 гнезд, и только в одно откладывает яйца? («Ложные» гнезда – защитное приспособление для лучшей выживаемости потомства)

7.Зачем большеногая австралийская курица закапывает свои яйца в кучу гниющего мусора? (Инкубирует их)

8.Почему в гнездах разных птиц яйца обычно тупым концом обращены к наружной стенке гнезда и вверх? (Там расположена воздушная камера, положение яиц способствует лучшему газообмену с окружающей средой при развитии зародыша)

9.Почему чайки сразу после вылупления птенцов уносят прочь яичную скорлупу? (Белая внутренняя оболочка яиц хорошо заметна хищникам, в отличие от пестрой наружной)

10.Почему козодои (птицы с большим ртом) часто сопровождают отары пасущихся овец и коз? (Птицы ловят насекомых, спугиваемых пасущимися животными)

3 конкурс «Ихтиология»

1.Почему рыба-еж, увидев приближающегося врага, начинает заглатывать воду с воздухом в особый мешок и раздуваться как шар, покрытый острыми шипами? (Это защитная реакция)

2.Какую рыбу называют гнездостроителем? (Колюшку)

3.Название какого города и водохранилища в РФ связано с рыбой? (г. Рыбинск, Рыбинское водохранилище)

4.Семьсот ворот, да один вход. (Невод)

5.Как называется одомашненная рыба с мужским именем? (Карп)

6.Как называется ценная промысловая рыба озера Байкал? (Омуль)

7.Живородящая глубоководная рыба озера Байкал без чешуи бело-розового цвета с плавниками, похожими на крылья стрекозы. (Голомянка)

8.Какая африканская пресноводная рыба вынашивает икринок в ротовой полости? (Тиляпия)

9.Крупная рыба длиной до 1,5 м, встречающаяся в Индийском океане у берегов Африки. До 1938г. считалась вымершей. (Латимерия)

10.Какой детский писатель-сказочник, уроженец города Тобольска, носил рыбью фамилию? (П.П.Ершов)

4 конкурс «Экология»

1.Почему в Скандинавии лось распространен севернее, чем в Сибири? (Распространению на Север в Сибири препятствуют очень низкие температуры)

2.Почему на сфагновых болотах, несмотря на большое количество влаги, вода оказывается недоступной для многих растений? (Плохая аэрация, высокая кислотность почвы, наличие токсических веществ мешают нормальному функционированию корневой системы)

3.Почему клубни картофеля осенью даже при высоких температурах не прорастают? (Они находятся в состоянии органического покоя)

4.Почему в смешанном лесу средней полосы подстилки много, а во влажном тропическом лесу ее почти нет? (В тропиках при высоких температурах гниение идет круглый год)

5.Почему у ленивца в шерсти растут мхи? (Животное малоподвижно, живет во влажных освещенных местах)

6.Почему среди водных животных имеется довольно много прозрачных форм, а среди обитателей поверхности такие формы практически отсутствуют? (Маскировка, сильное поглощение водой ультрафиолета)

7.Почему в еловом лесу травянистой растительности меньше, чем в сосновом бору? (Под пологом елового леса царит полумрак)

8.Там, где кормятся утки, все время кружатся крупные сазаны. Почему? (Ныряя, птицы взмучивают ил, в котором живут мелкие организмы – корм для рыб)

9.Почему египетская цапля всегда сопровождает буйволов, слонов? (Они вспугивают насекомых, цапля поедает накожных паразитов)

10.Почему песцы и белые чайки в трудное зимнее время сопровождают белых медведей, а на Аляске также и бурых? (Они нахлебники)

5 конкурс «Доктор Айболит»

1.Какой лекарственный цветок «хвастается» своим долголетием? (Алоэ – столетник)

2.Из семян какого растения делают касторовое масло? (Клещевины)

3.Стоит дерево зелено; в этом дереве четыре угодья: 1 – больным на здоровье, другое – от теми свет, третье – дряхлых, вялых пеленанье, а четвертое – людям колодец. (Береза; 1 – банный веник; 2 – лучина для освещения изб; 3 – береста на горшки; 4 – сок)

4.Название какого растения сообщает о числе его листьев? (Тысячелистник)

5.Отвар какой травы, растущей у заборов, на пустырях, действует как успокаивающее средство? (Пустырник)

6.Лекарственное растение, название которого олицетворяет доброго и злого человека. (Мать-и-мачеха)

7.Какое растение называют Богородицкой травой? (Тимьян – чабрец)

8.Какой лекарственный кустарник называют кислым деревом, квасницей, кислянкой? (Барбарис)

9.Какое растение сырых мест называют золотушной травой, козьими рожками, стрелками? (Череду трехраздельную)

10.Какво научное название у ноготков лекарственных? (Календула)

6 конкурс «Салон красоты»

1.Корешки какого долговечного растения, любимого дикими кабанами, дадут светло-коричневый цвет? (Дуба)

2.Отваром шелухи какого растения можно окрасить волосы в ярко-золотистый цвет? (Лука)

3.Настоем скорлупы зеленых плодов какого орехоплодного растения можно покрасить волосы в каштановый цвет? (Грецкого ореха)

4.Отваром листьев какого жгучего растения полезно ополаскивать волосы? (Крапивы)

5.Косметические маски из тертых свежих плодов какого тыквенного растения смягчают и очищают кожу? (Огурца)

6.Чем умащивали свое тело древние греки? (Маслом оливкового дерева)

7.Стебли какого многолетнего овощного растения из семейства гречишных можно использовать для подкраски русых волос? (Ревеня)

8.О каком растении из семейства крестоцветных древнегреческий ученый Пифагор сказал, регулярное употребление его листьев поддерживает у человека бодрость и веселое настроение? (Капусте)

9.Маску из муки какого бобового растения и молочной сыворотки называют римской? (Зеленого горошка)

10.Сок какого растения из семейства лилейных используется для укрепления волос? (Лука)

7 конкурс «Хижина Робинзона»

1.Какое растение, называемое солодковый корень, можно использовать для подкраски вин? (Солодку голую)

2.Какое бобовое растение с желтыми цветами, называемое буркун, используется для получения эфиров? (Донник желтый)

3.Цветки какого растения, на котором любят гадать девушки, используются в лекарственных целях? (Ромашки)

4.Какое горькое растение из семейства сложноцветных применяют для борьбы с насекомыми? (Полынь цитварную)

5.Листья какого озерного растения из семейства осоковых используется для плетения сумок, циновок, корзинок? (Камыша)

6.Стебли какого растения рыболовы издавна вставляют в проруби в избежание замора рыбы? (Тростника)

7.Из какого широколиственного растения семейства злаковые, называемого куга, изготовляют целлюлозу? (Рогоза)

8.Кора какого растения используется для процесса вымачивания кожи, называемого дублением? (Дуба)

9.Какие растения, называемые верба и ракита, разводятся для укрепления берегов и песка? (Ива остролистная, ива ломкая)

10.Плотная древесина какого нашего степного дерева используется для производства гнутых изделий: дуг, полозьев? (Вяза)

8 конкурс «Степная кухня»

1.Семена какого колючего кустарника из семейства розоцветные могут заменить кофе? (Шиповника)

2.Из листьев какого растения семейства губоцветных, растущего вблизи водоемов, можно приготовить ароматный чай? (Мяты)

3.Из корневищ какого водного растения из семейства кувшинковых с белыми цветами можно получить муку? (Белой кувшинки)

4.Плоды типа яблоко какого колючего кустарника из семейства розоцветных используют для варенья и джема? (Боярышника)

5.Ягоды какого растения, напоминающего раскаленный металл, используют для приготовления пастилы? (Калины)

6.Какое колючее жгучее растение сырых мест обитания может послужить начинкой для пирогов? (Крапива)

7.Листья какого растения, называемого марь белая, годятся для салата? (Лебеды)

8.Какое лекарственное придорожное растение используется для приготовления зеленых щей и борща? (Подорожник)

9.Из корней какого озерного растения с узкими листьями из семейства осоковые можно приготовить пюре? (Камыша)

10.Ягоды синего цвета какого колючего растения из семейства розоцветные используются для приготовления киселя? (Ежевики)

9 конкурс «Пословицы и поговорки»

1.Хорошая лошадь прибавляет себе корму, а плохая удлиняет… кнут.

2.Дом не бывает без хлеба, селение – … без собаки.

3.Лиса дважды в капкан … не попадется.

4.Льву только муравей … страшен.

5.Кошка да баба в избе, мужик да собака … во дворе.

6.Корми корову сытнее, будет молоко … жирнее.

7.Не за то волка бьют, что сер, а за то, что … овцу съел.

8.Каждая лиса свой хвост … нахваливает.

9.Кошки грызутся – мышкам … раздолье.

10.Хорошо накормишь – плохой конь будет … скакуном.

Метки: Биология

• Назад
• Вперед