Сценарий массового мероприятия «Если радость на всех одна»
Сценарий массового мероприятия «Если радость на всех одна» Предмет (направленность): семейный конкурс.
Возраст детей: ученики 3-5 класса и их родители.
Место проведения: зал (вне класса).
Категория участников:
ученики 3-5 класса и их родители.
Цель:
– Организация содержательного досуга семьи.
Задачи:
– Пропаганда активного отдыха родителей и детей.
– Создание благоприятной атмосферы для проявления совместного творчества.
– Формирование культуры семейных отношений.
Участники:
В конкурсе принимают участие команды-семьи в количестве трех человек – папа, мама и ребенок (3-5 класс).
Порядок проведения:
Участникам предстоит выполнить следующие задания:
1. Визитная карточка – «Знакомство». Домашнее задание, в котором каждый из них рассказывает о себе в течение 3-5 минут, желательно в интересной и творческой форме. К участию в данном конкурсе можно привлечь группу поддержки до 3-х человек.
2. Отрывки из стихотворных сказок Корнея Чуковского, ответить чему радовались персонажи. Участвуют дети, критерием оценки является количество правильных ответов.
3. Конкурс «Творческая мастерская». Из данного материала –
дети рисуют дом, мамы мастерят вешалку, папы узнают, какие продукты находятся в приготовленных баночках.
4. Аукцион пословиц и поговорок с числом 7.
5. Хореографический конкурс для родителей (танцуют вальс).
6. Конкурс «Караоке». (Дети поочередно исполняют песни).
7. Театральный конкурс. Создать образ Снегурочки, деда Мороза, медведя.
8. Конкурс «Объяснялки», участвуют дети.
Инвентарь:
Песня «От улыбки», караоке песен, свадебный вальс, 3 голубя или самолетики (розовый, голубой, желтый), фломастеры-3 шт. , листы, бруски-9шт. , гвозди, баночки с мукой, крахмалом, солью, сахаром, содой, костюмы Снегурочки, деда Мороза, медведя, звездочета, бабы Яги.
Ход праздника:
Здравствуйте, дети,
Самые лучшие на свете!
Добрый день вам, папы!
Мы видим – вы сняли шляпы!
Поклон вам, мамы –
Красивые самые!
Ведущая: Добрый день, дорогие друзья!
Сегодня мы собрались здесь, чтобы подарить нашим детям и друг другу праздник. А это значит хорошее настроение, улыбки и добрые отношения в ваших семьях.
Я предлагаю вам всем хором спеть милую и всеми любимую песенку крошки Енота «От улыбки».
Звучит песня «От улыбки»
Ведущая: Замечательно! А теперь я приглашаю сюда выйти наших главных участников конкурса:
Семья
Семья
Семья
Семья
Встречаем их!
(семьи располагаются за столиками)
Вот мы и познакомились с семьями участниками конкурса, а сейчас время представить наше компетентное жюри:
Председатель жюри:
Члены жюри:
Ведущая: Команды все вниманья просят.
И удивить мечтают вас.
Пусть славу в мир молва уносит:
Все наши семьи высший класс!
Жюри, пускай поддержка ваша
Дорогу даст им в большой свет.
Когда таланты не раскрыты
Не значит это, что талантов нет!
Сейчас нам предстоит решить какая из команд первой начнет конкурс.
Голубь считается символом мира и дружбы.
Вот вам по голубю. ( Розовый, голубой, желтый)
Чей голубь улетит дальше – та команда и начинает конкурс.
Запуск голубей.
Ее величество – семья!
И бед, и радости начало,
Ты словно гавань у причала,
С названием – Судьба моя.
Здесь учимся любить и жить
Мы по законам человечьим,
Здесь с детства нам дано постичь
Всю ласковость родимой речи.
И радость встреч, и боль разлук –
Все здесь приходит к нам впервые,
А если спросит кто-то вдруг –
Где нас такими сотворили?
Ответим – в Гавани Семья,
Где и характеров начало
И как семья сформировала,
Так сложится судьба моя.
У каждой семьи есть своя история. Каждая из наших семей чтит и хранит доброе имя своей семьи – фамильную честь, традиции и конкурс. Визитная карточка семьи – это подтверждение. И первыми представляют свой герб, девиз, песню и эмблему семья_____________________________________
Конкурс «Визитная карточка семьи».
Народная мудрость гласит, «Не от еды дитя растет, а от радости». Что же дает ребенку первую радость? Конечно же колыбельная песня и вечерняя сказка. Вот я сейчас и приглашаю ребят, послушать отрывки из стихотворных сказок Корнея Чуковского и ответить чему радовались персонажи стихотворений К. Чуковского.
Конкурс «Чему радовались персонажи».
То-то рада, то-то рада
Вся звериная семья,
Прославляют, поздравляют
Удалого воробья!
Ослы ему слау по нотам поют,
Козлы бородою дорогу метут (избавлению от таракана. «Тараканище»)
Тут великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальникам начальник
И мочалок командир,
Подбежал ко мне, танцуя,
И, целуя говорил (грязнуля умылся « мойдодыр»)
Вот обрадовались звери!
Засмеялись и запели,
Ушками захлопали,
Ножками затопали.
Гуси начали опять
По гусиному кричать:
Га-га-га!
Кошки замурлыкали:
Мур–мур– мур!
Птицы зачирикали:
Чик-чирик! ( тому, что удалось потушить море «путаница»)
Прибегали светляки,
Зажигали огоньки –
То-то стало весело,
То-то хорошо!
Эй, сороконожки,
Бегите по дорожке,
Зовите музыкантов,
Будем танцевать!
Музыканты прибежали,
В барабаны застучали…
(победе над пауком «муха-цокотуха»)
Стали пташки щебетать,
За букашками летать.
Стали зайки
На лужайке
Кувыркаться и скакать.
И глядите: медвежата,
Как веселые котята,
Прямо к дедушке мохнатому,
Толстопятые бегут…
(освобождение солнышка «краденное солнце»)
И обрадовались блюдца:
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
И танцуют и смеются:
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
А на белой табуреточке
Да на вышитой салфеточке
Самовар стоит,
Словно дар стоит (перевоспитанию Федоры «Федорино горе»)
И аукала Каракула
Правым глазом подмигнула
И хохочет, и хохочет,
Будто кто ее щекочет.
А малютки бегемотики
Ухватились за животики
И смеются, заливаются –
Так, что дубы сотрясаются. (выздоравлению больных зверей «айболит» )
Бараны, бараны,
Стучат в барабаны!
Сычи-трубачи
Трубят!
Грачи с каланчи
Кричат!
Летучие мыши
На крыше
Платочками машут,
И пляшут.
А слониха-щеголиха
Так отплясывают лихо,
Что румяная луна
В небе задрожала
И на бедного слона
Кубарем упала. (избавление от Барана «тараканище»)
Проверкой сплоченности семьи, уменьем понять друг друга с полуслова, всегда была совместная работа. Вот и сейчас я предлагаю «Семейную мастерскую». Дети должны нарисовать дом, в котором они будут жить. Мамы – сделать вешалку, а вот папам придется узнать, какие продукты находятся вот в этих баночках, и на бумаге соответственно каждому номеру записать. (Приносится необходимый реквизит – фломастеры и листы, бруски, гвозди, молотки, баночки с мукой, крахмалом, солью, сахаром, содой).
Конкурс «Семейная мастерская».
Ведущая: А пока наши семьи работают, я дорогие наши гости расскажу вам известную сказку, а вы, услышав в ней ошибку, хлопните в ладоши. Итак……
Жили-были муж да жена. Были у них дочка Машенька да сын Ванюшка. Собрались раз отец с матерью в город и говорят Маше: «Ну, Галя, будь умницей: иди куда хочешь, но братца береги. А мы вам с базара компьютер привезем». Вот дедушка с бабушкой уехали, а Таня посадила братца на крышу, а сама на дискотеку побежала. Вдруг откуда ни возьмись налетели гуси-страусы, подхватили Петеньку и унесли. Вернулась Таня, а деда нету! Кликала она, кликала – дед не откликается. Выбежала она в чистое поле, видит: гуси-вороны метнулись вдалеке и пропали. Бросилась она догонять их, видит – печка стоит. «Газовая плита, а газовая плита ,скажи, куда крокодилы полетели?» «Залей меня водой, – говорит плита, – тогда скажу». Залила Оля плиту водой, она и сказала, куда бежать. Побежала Галя дальше. Видит, груша стоит, вся апельсинами увешана. «Слива, слива ,скажи, куда обезьяны полетели?» «Приклей обратно мои мандарины – тогда скажу». Приклеила Оля мандарины, груша ветки подняла и сказала, куда девочке дальше идти» (Гости хлопают в ладоши, замечая ошибки. )
Прошу, сделанное семьями, показать зрительному залу и отнести все жюри на стол. Пока жюри оценивает, мы продолжаем.
Без углов дом не строится, без пословиц, речь не молвится. Поговорка – цветочек, пословица – ягодка. Все эти пословицы и поговорки – народная мудрость. Как часто в жизни мы прибегаем к ней, что бы сделать радость радостнее, а горе менее печальным.
В слове «Семья» звучит цифра семь. Вот я вам сейчас и предлагаю устроить аукцион пословиц и поговорок с числом семь. Начинает семья
Конкурс пословиц и поговорок с числом семь
Молодцы! Думаю, что всем вам не раз приходилось их вспоминать в различных жизненных ситуациях.
В свою звезду мы верим
Удача к нам придет
И яркий луч победы
Над семьями сверкнет!
Уважаемые папы и мамы! Сейчас зазвучит чарующая мелодия вальса, и вы все вспомните самые волнующие минуты в вашей жизни, когда свадебный вальс соединил вас воедино. Именно этот танец открывает следующий конкурс «Самая артистичная семья», где мамы и папы продемонстрируют свои хореографические способности.
Конкурс «Самая артистичная семья»
Прекрасно танцевали наши родители, а вот их дети? Ведь бытует мнение, что на детях гениев природа отдыхает. И мы приглашаем на сцену детей, где они покажут свои вокальные способности. Я предлагаю вспомнить песни из детских сказок и мультфильмов. Вот карточки с названиями песен, кому какую придется петь. (Вытягивают по очереди карточки, с названием песни: Чебурашка, Львенок и Черепаха, Чунга – Чанга. )
Конкурс «Караоке».
А сейчас я предлагаю проверить, умеют ли наши семьи играть с детьми. Прошу выйти сюда семейные пары. Ваша задача с помощью крепких объятий лопнуть шарик, прочитать задание, и используя материалы, лежащие перед вами – выполнить его.
Создать образ снегурочки из мамы!
Создать образ медведя из ребенка!
Создать образ деда Мороза из папы! и т. д.
Болельщики могут болеть, а команды быстро распределяют обязанности и приступают к выполнению задания.
Театральный конкурс.
Как вы думаете – может ли любовь творить чудеса? Может, только их потом нужно растить и воспитывать. Конечно же, вы догадались, что на сцену сейчас я приглашаю детей.
Человек рождается на свете
От беды заботливо храним,
За него все взрослые в ответе.
С первых дней склоняются над ним.
А сейчас они своими ответами смогут заработать дополнительные баллы для своей семьи. Поиграем в «Объяснялки». По нескольким признакам надо угадать, о каком предмете идет речь.
Конкурс «Объяснялки»
Он растет на огороде; его кладут в салат; бывает на платье. (Горошек)
Ее любят кушать; ее крутит шофер; это жена барана. (Баранка)
Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их одевали в дождь. (Галоши)
Она растет в поле; есть такая игра; иногда на нее похож нос. (Картошка)
Ее любят все ученики и многие взрослые то же; туда все спешат; после нее тяжело бегать. (Столовая)
Он бегает в лесу; так называется прическа; это вкусно приготовленное мясо. (Ежик)
На ней все отдыхают; когда она начинается все вылетают с криком; когда она заканчивается все залетают обратно. (Перемена)
Есть на земле птица и фрукт с одним названием. (Киви)
В России это на первом месте, во Франции – на втором. (Буква «Р»)
А сейчас нашему жюри предстоит подвести итоги по номинациям: «Самая оригинальная семья», «Самая веселая семья», «Самая музыкальная семья», «Самая дружная семья», а пока для всех музыкальная пауза.
Награждение команд дипломами и памятными призами.
Уважаемые родители! Мы сегодня услышали очень много хороших слов в адрес всех членов семьи. Вы, родители, увидели, какие у вас красивые, талантливые и заботливые дети. Вы, дети, почувствовали, что родители очень вас любят, радуются вашим успехам и огорчаются, если что-то не получается!
В семейной жизни всем желаем счастья!
Пусть ваши дети крепко любят вас!
Пусть стороной вас обойдут несчастья!
И солнечным пусть будет каждый день!
Всем счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в наших семьях всегда!
А на прощание мы хотели бы сделать на память фотографию всех участников конкурса.
ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ
1. Фестиваль педагогических идей. festival. 1september. ru
2. detochki-doma. ru
3. Дереклеева Н. И. Справочник классного руководителя. Москва. «Вако». 2008.
4. Гальцова Е. А. , Власенко О. П. , Энсани Р. Ш. Праздника чудесные мгновенья. Волгоград. Учитель, 2008. -286 с:. ил.
Задача педагога – помочь родителям в определении личностной направленности воспитания их ребенка с учетом его индивидуально – психологических особенностей, сформировать мотив и потребность родительского участия в совместном процессе воспитания личности с развитыми моральными, интеллектуальными и физическими качествами.
Участие родителей особенно важно для детей, так как позволяет создать для ребенка атмосферу эмоционального комфорта и уюта.
В ходе праздника родителям предоставляется возможность непосредственно участвовать в различных конкурсах и эстафетах, наблюдать за общением педагога с детьми, приобретать элементарные педагогические знания и умения по правильному взаимодействию с ребенком.
Совместные усилия семьи и образовательного учреждения способны вооружить детей человеческими ценностями, умениями устоять перед трудностями, сделать их неуязвимыми для дурного влияния.
Метки: Внеклассная работа