Настольная игра по географии "Путешествие по Африке"
Настольная игра по географии "Путешествие по Африке"
| Направленность | География. Обобщающий урок по теме «Африка» | Количество | 20 – 25 | Возраст детей | 13 – 14 лет | |||||||||||||||||||||
| Тип | Игра | Место проведения | Класс | |||||||||||||||||||||||
| Задачи | Обобщение изученного материала по теме «Африка», актуализация знаний и умений по географии материков. | |||||||||||||||||||||||||
| Результат | Усвоение темы «Африка» | |||||||||||||||||||||||||
| Ресурсы | Игровые поля, игральные кубики, фишки, «вопросники». | |||||||||||||||||||||||||
| Правила игры. Учитель знакомит учащихся с правилами, определяя время игры и норму оценки. Класс делится на группы по 4-5 человек. В каждой группе работает ведущий (учащиеся более высокого уровня самостоятельности, сдавшие зачёт по данной теме учителю ранее), имеется своё игровое поле, игральный кубик, фишки по количеству учащихся. Для лучшего восприятия красочное игровое поле имеет контур изученного материка, на котором изображены различные природные и хозяйственные объекты, представители органического мира, народы. Маршрут путешествия проходит зигзагами через территорию материка от крайней южной точки (мыса Игольный) до столицы государства Египет (Каира). Ведущий имеет «вопросник», в котором даются вопросы разного уровня сложности, составленные по всей изученной теме «Африка», а также указаны правильные ответы, меры поощрения и наказания за ответ. «Вопросник» имеет вид таблицы:
Игровая форма зачётного урока позволяет даже слабым учащимся добиваться лучших результатов. |
||||||||||||||||||||||||||
Метки: География