Бесплатная публикация статей в журналах ВАК и РИНЦ

Уважаемые авторы, образовательный интернет-портал «INFOBRAZ.RU» в рамках Всероссийской Образовательной Программы проводит прием статей для публикации в журналах из перечня ВАК РФ по направлениям: экономика, философия, политология, педагогика, филология, биология, сельское хозяйство, агроинженерия, транспорт, строительство и архитектура и др.

Возможна бесплатная публикация статей в специализированных журналах по многим отраслям и специальностям. В мультидисциплинарных журналах возможна публикация по всем другим направлениям.

Журналы реферируются ВИНИТИ РАН. Статьям присваивается индекс DOI. Журналы включены в международную базу Ulrich's Periodicals Directory и РИНЦ.

Подпишитесь на уведомления о доступности опубликования статьи. Первую рекомендацию вы получите в течении 10 минут - ПОДПИСАТЬСЯ

В школу с радостью. Ч. 5

Категория: Психология.

Занятие № 7.

Буква «Ж».

Цель: Развитие мелкой моторики руки. Развитие произвольной памяти, внимания, мышления.

Знакомство с буквой «Ж», цифрой «3».

I. Пальчиковые игры.

Жук.

Жук летит, жужжит, жужжит

И усами шевелит.

Пальчики в кулачок. Указательный и мизинец разведены в стороны, ребенок шевелит ими.

II. Отработка навыков письма.

Попросите ребенка продолжить рисование такого же узора на нескольких строчках слева направо, не вращая листок и не отрывая ручку от него (см. приложение № 1).

III. Сложи из мозаики цифру «3».

IV. Физкультминутка.

Жук.

На лужайке, на ромашке

Жук летал в цветной рубашке.

Жу-жу-жу, жу-жу-жу,

Я с ромашками дружу.

Тихо по ветру качаюсь,

Низко-низко наклоняюсь.

Я нашла себе жука

На большой ромашке.

Не хочу держать в руках –

Пусть лежит в кармашке (ребенок показывает),

Ой, упал, упал мой жук (нагибается),

Нос испачкал пылью.

Улетел, улетел зеленый жук,

Улетел на крыльях (машет руками).

V. Подумай.

1. Отгадай загадку:

Он высокий и пятнистый,

С длинной– длинной шеей,

И питается он листьями-

Листьями деревьев.

(Жираф. )

2. Выполни задание (см. приложение № 2).

VI. Посмотри на букву и выучи стишок:

Жук упал и встать не может,

Ждет он, кто ему поможет.

Занятие № 8.

Буква «З».

Цель: Развитие мелкой моторики руки. Развитие произвольной памяти, внимания, мышления.

Знакомство с буквой «З», цифрой «3».

I. Пальчиковые игры.

Зайка и зеркало.

Зайка в зеркальце глядит

И ушами шевелит.

Левая ладонь кверху, делаем «козу». Сверху на нее накладываем правую руку, которая тоже изображает «козу» (тыльной стороной вверх). Выставляем вверх и вниз средние и безымянные пальцы обеих рук и ими двигаем в противоположные стороны.

II. Отработка навыков письма.

III. Слепи из пластилина цифру «3».

IV. Физкультминутка.

Зарядка.

Текст стихотворения сопровождается движениями ребенка.

Каждый день по утрам

Делаем зарядку (ходьба на месте).

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать (ходьба),

Руки поднимать (руки вверх),

Приседать и вставать (приседание 4 -6 раз),

Прыгать и скакать (10 прыжков).

V. Подумай.

1. Отгадай загадку:

Зимой бел,

Летом сер,

Прыгает ловко,

Любит морковку.

(Заяц. )

2. Выполни задание (см. приложение № 2).

VI. Посмотри на букву и выучи стишок:

Звезды видели мы днем

За рекою, над Кремлем.